【同步练习】《桂林山水》(人教)

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1、《桂林山水》同步练习青岛红岛中心小学张涛◆基础知识达标一、读拼音,写词语。  wánshǎnɡ    pínɡzhànɡ    dànɡyànɡ   zhúfá (       ) (       ) (        )(       )  bádìérqǐ    yúnwùmíménɡ shuǐpínɡrújìnɡ(       ) (      ) (       )二、给多音字组词。    juàn(   )     pínɡ(   )          sàn(   )卷           屏         

2、     散   juǎn(   )    bǐnɡ(   )          sǎn(   )三、辩字组词。 峦(      )绵(      )瑕(      ) 恋(      )锦(      )假(      )四、选择带点字在词语中的恰当解释。“危”的解释有:(1)不安全  (2)损富  (3)高的,陡的 (4)端正1、桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋。          (   )2、他这种危害人民财产的行为,必将受到惩罚。           (   )3、河面的冰很薄了,如果还在上面滑冰是很危险的。     

3、  (   )五、读课文,分类写词语,至少三个。1、写出描写山的形状的词语。 __________________________________________________________2、写出描写水的形状的词语。 __________________________________________________________六、读下列句子,写出它们的意思。1、桂林山水甲天下。 __________________________________________________________2、舟行碧波上,人

4、在画中游。__________________________________________________________七、把句子写具体。1、连绵的山峰像_______________________________________。2、山腰上的公路像_____________________________________。3、秋天的田易野像_____________________________________。八、按课文内容填空,再回答问题。  这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中___

5、___________,山间绿树红花,江上_____________,,让你感到像是走进了______________的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”1、在这段话中,“这样的山”是指______________;“这样的水”是指______________;“围绕着”这里是说_________________________________________。2、“舟行碧波上,人在画中游”是说作者荡舟漓江,观赏桂林的山水的感受与乐趣,说明桂林山水的确______________。3、写出你熟悉的两个名山的名称:___

6、_________________________。九、结合你平时观察到的景物特点,把省略号省略的内容想象出来。红叶似火的香山、峰峦雄伟的泰山、水平中镜的昆明湖……使我深深地陶醉了。__________________________________________________________十、请你当一次导游,向游客介绍桂林这一景点,编写一段导游词,字数不限。__________________________________________________________参考答案一、读拼音,写词语。   wánsh

7、ǎnɡ    pínɡzhànɡ    dànɡyànɡ   zhú  fá   ( 玩赏 )    ( 屏障)  ( 荡漾 ) (  竹筏)   bádìérqǐ    yúnwùmíménɡ shuǐpínɡrújìnɡ  (拔地而起)  ( 云雾迷蒙 ) ( 水平如镜)二、给多音字组词。   juàn(画卷)       pínɡ(屏障)       sàn(散开)卷           屏           散   juǎn(卷起)        bǐnɡ(屏息)       sǎn(松散)三、辩字组词。    

8、峦(山峦)绵( 绵延)瑕( 瑕疵)    恋(  恋爱)锦( 锦绣 )假( 假期 ) 四、选择带点字在词语中的恰当解释。“危”的解释有:(1)不安全  (2)损富  (3)高的,陡的 (4)端正1、桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋。                ( 3)2、他这种危害人民财产的行为,必将受到

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