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时间:2019-08-14
《2019小学创建市市文明单位自查自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学创建市市文明单位自查自评报告 市文明办: 我校坐落在**街道**村,是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元,按省ⅰ类标准化学校进行规划、设计、建造,占地面积14641㎡(亩),建筑面积10680㎡,办学规模24个班级,学校拥有200m塑胶田径场、风雨操场、阶梯教室,电脑、科技、劳技、音乐、舞蹈、美术、书法等功能教室,学生宿舍楼、餐厅等现代化教育设施。于XX年9月份搬入新校区,现有学生528名,15个教学班,在职教师37人。学校近几年正以“人本生态发展”的理念倡导下,不断发展,学校先后获**市日常行为
2、规范达标学校、**市平安示范校园、**市教育教学管理先进单位、**市红旗大队、**市绿色学校等荣誉称号。 学校坚决走可持续发展之路,注重以教师的发展为本、以学生的发展为本、以学校的发展为本,以“今天的成功始于今天的准备”为校训,树立良好的校风、学风、教风,进一步促进学校的整体快速发展。 近两年来,我学校各级政府、**市教育局和**教育学区的领导下,在市文明办的指导下,狠抓文明单位的创建,促进学校三个文明建设再上新台阶。学校力争顺利通过**市文明单位评估,为创建温州市文明单位积极创造条件。现将学校的创建情况汇报如下:
3、一、指导思想明确,领导班子坚强有力 创建文明单位的指导思想是:以“邓小平理论”、“xxxx”重要思想和党的“xx大”精神为指针,以全国、省、市教育工作会议精神为指导,加强文明单位创建工作的队伍建设,把创建文明单位工作作为本年度工作的动力,将精神文明创建工作纳入学校发展规划,把文明单位创建工作落到实处,加强社会主义精神文明、政治文明、物质文明建设,推动教育改革的全面发展。坚持用“邓小平理论”、“xxxx”重要思想和党的“xx大”精神来指导精神文明建设;坚持精神文明建设与年度工作同布置、同落实;认真落实《党风廉政目标责任制》
4、,加强党风廉政建设,把党的思想作风建设放在首位,解放思想、实事求是、客观公正、服务大局,努力开创学校工作新局面,努力创建**市文明单位。 1、成立创建工作领导小组,落实目标任务 学校把创建市级文明单位纳入学校重要的工作议程,坚持以人为本,重在建设的原则,成立了以校长为组长,副校长为副组长,其他领导为成员的文明单位创建领导小组。 领导小组的每位成员均负责一个或几个年级组的管理、指导、协调工作,并将各组的目标任务分解下去,同时,各位领导小组成员又具体负责创建工作的几项具体事务,使创建工作目标到位、责任到人。 2、广泛宣
5、传发动,形成创建氛围 学校把创建文明单位列入规划以来,利用教职工会议、班主任工作会、行政会、党员大会以及学生早会等广泛宣传创建的目的、意义和创建工作的具体内容,使全校党员、干部、师生明确创建的目标,努力的方向,形成创建共识和氛围,为创建工作奠定思想基础。 3、制定创建工作计划,拟定了具体的实施方案,逐项确定了专门的负责人,力求创建工作抓到实处,抓出成效。结合工作目标,注重考评,建立部门负责制,建立系列工作检查评比制度,并纳入年终目标考核和年度考核,保证全校师生全员参与,全面提高,学校办学内涵全方位提升。 二、思想教育
6、深入开展,思想道德风尚良好 学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。切实加强和改进小学生思想道德建设,大力弘扬和培育民族精神。大力加强诚信教育,广大教师具有较高的思想觉悟和良好的道德修养,能自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范,有效抵制各种不正之风。 1、加强师德教育,提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育,学习先进教师的事迹,组织党员学习“科学发展观”有关内容,发挥党员模范带头作用,积极培养优秀青年教
7、师入党,把他们政治上热情变为工作上的动力。 2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。加强岗位培训,规范行业行为,树立行业新风,表彰师德标兵,发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律,而且要求遵守社会公德,遵纪守法,学会文明生活,文明工作,文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动,无一违法犯罪现象。 三、业务水平领先,工作实绩显著 坚
8、持以高质量的教育回报社会的为目标,团结广大师生员工为学校的发展而努力,充分发挥党支部和广大党员的先锋模范作用,以育人的重任化人心,以热情的关怀暖人心,确立目标稳人心,树立榜样激人心,创造良好的学习、工作环境,形成奋发向上的学习氛围。 围绕学校发展规划,努力完成年度学校的目标考核管理内容。健全完善各项管
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