2019小学科学五年级上册实验报告单

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1、小学科学五年级上册实验报告单　　桐梓县小学五年级科学上册实验报告册　　小组学生姓名：　　_______________________________________________________　　实验一：观察绿豆芽的生长　　绿豆芽的总数量茎、叶的茎的粗细颜色实验说明阳光下的豆芽　　黑暗处的绿豆芽　　　　1　　实验二：蚯蚓的选择　　呆在明亮一呆在盒子中呆在黑暗一端实验次数端的蚯蚓数间的蚯蚓数的蚯蚓数实验说明1　　2　　3　　呆在干燥土呆在盒子中实验次数壤里的蚯蚓间的蚯蚓数呆在湿润土壤实验说明里的蚯蚓数1　　2　　3　　2　　实验

2、三：光和影　　照射距离墙面不同远从不同位置照射木块的木块从上面和侧面照射木块手电筒位置投影图距离投影图手电筒位置投影图　　我认为：　　我认为：　　我认为：　　　　3　　实验四：光是怎样传播的　　实验纸屏上的现象光前进的路线实验1：卡纸的小孔在同意直线上实验2：把第二或第三张卡纸左移怎样解释上述现象？　　　　实验五：光的反射　　问题：照明灯上为什么要安装灯罩？教室的墙壁问什么要涂成白色？什么是光的反射？4　　实验六：怎样得到更多的光与热　　纸的种类黑色粉色铝箔纸黑色蜡光纸白色　　开始温度　　2分钟　　4分钟　　6分钟实验七：地球表面的

3、地形　　地名地形特点　　　　5　　实验八：探索岩石变化的原因　　实验项目实验方法现象岩石变化的原因　　　　实验九：寻找土壤的成分　　方法肉眼我在土壤里看到的放大镜倒入水中6　　实验十：探索土地被侵蚀的因素我们小组研究的题目实验组与对照组相同的条件：实验组与对照组不同的条件：实验结论：实验十一：我们的小缆车　　挂个垫圈，刚好能使小车运动起来拉力大小　　实验次数123123123　　7　　小车运动的快慢从起点到终点的时间　　快慢顺序　　　　实验十二：用橡皮筋作动力　　橡皮筋缠绕的实验次数圈数123123123　　　　8　　小车运动的距离

4、平均距离我们的发现　　　　实验十三：像火箭那样驱动小车　　实验次数小车行驶距离平均距离喷气小车能行驶的原理123　　实验十四：认识弹簧测力计　　外部结构内部结构生活中习惯用的单位科学技术上表示力的单位　　二者的关系：　　每一大格是多大的力每一小格是多大的力　　　　9　　实验十五：运动与摩擦力　　摩擦力大小与接触面光滑程度关系不改变的条件要改变的条件摩擦力大小　　　　摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件摩擦力大小　　　　10　　实验十六：滚动与滑动　　估计实际测量轮子滚动前进的摩擦力轮子滑动前进的摩擦力滑动摩擦力时

5、滚动摩擦力的几倍我们的发现：　　　　11　　桐梓县小学五年级科学上册实验报告册　　小组学生姓名：　　_______________________________________________________　　实验一：观察绿豆芽的生长　　绿豆芽的总数量茎、叶的茎的粗细颜色实验说明阳光下的豆芽　　黑暗处的绿豆芽　　　　1　　实验二：蚯蚓的选择　　呆在明亮一呆在盒子中呆在黑暗一端实验次数端的蚯蚓数间的蚯蚓数的蚯蚓数实验说明1　　2　　3　　呆在干燥土呆在盒子中实验次数壤里的蚯蚓间的蚯蚓数呆在湿润土壤实验说明里的蚯蚓数1　　2　　3　

6、　2　　实验三：光和影　　照射距离墙面不同远从不同位置照射木块的木块从上面和侧面照射木块手电筒位置投影图距离投影图手电筒位置投影图　　我认为：　　我认为：　　我认为：　　　　3　　实验四：光是怎样传播的　　实验纸屏上的现象光前进的路线实验1：卡纸的小孔在同意直线上实验2：把第二或第三张卡纸左移怎样解释上述现象？　　　　实验五：光的反射　　问题：照明灯上为什么要安装灯罩？教室的墙壁问什么要涂成白色？什么是光的反射？4　　实验六：怎样得到更多的光与热　　纸的种类黑色粉色铝箔纸黑色蜡光纸白色　　开始温度　　2分钟　　4分钟　　6分钟实验七

7、：地球表面的地形　　地名地形特点　　　　5