2019某某某煤矿“找差距、抓整改、促提升”对标活动自查报告

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1、某某某煤矿“找差距、抓整改、促提升”对标活动自查报告　　***矿“找差距、抓整改、促提升”对标活动自查报告　　***煤矿积极贯彻落实集团公司20XX年团委扩大会暨“找差距、抓整改、促提升，推进共青团工作科学化上水平”会议精神，精心组织，在“找、抓、促”活动小组的领导下，深入推进团总支青年集体和个人“找差距、抓整改、促提升”对标活动。　　第一部分活动开展情况　　一、统一思想认识，切实加强组织领导　　1、统一思想认识。***煤矿党委对于我矿团委开展青年集体和个人“找、抓、促”对标活动高度重视，要求团委及时贯彻落实，对***煤矿团委“找、抓、促”活动进行全面部署，积极引导广大团员青年将思想和行动统一

2、到团总支的部署和要求上来。　　2、加强组织领导。成立了“找差距、抓整改、促提升，推进共青团工作科学化上水平”活动领导小组，为“找抓促”活动的开展提供了坚定了组织保障。　　3、周密安排部署。***煤矿制定了《青年集体和个人“找、抓、促”对标活动实施方案》，明确了活动的总体要求、主要　　1　　内容、活动方式及具体安排。为使***煤矿开展的青年集体和个人“找差距、抓整改、促提升”对标活动能扩展到矿每一个区队和每一个员工，拟采用“纵向树标杆，横向互学习”的方式：“纵向树标杆”是以部门推荐的小组和个人标杆为榜样，部门内学习本部门榜样“找差距、抓整改、促提升”，“横向互学习”是各小组标杆间互相学习“找差距

3、、抓整改、促提升”。通过此方式，认真总结开展团员青年“找、抓、促”对标活动的好做法、好效果、先进经验与典型案例，在全矿掀起“向标杆学习、向标杆看齐”的热潮。　　二、精心组织安排，切实保证活动实效　　***煤矿团委对此次“找、抓、促”对标活动进行了积极的组织、协调和督导。督导工作组采取定期抽查、实地检查等方式开展工作，并做到“四个结合”：一是督导矿内部对标情况，与公司内部对标情况相结合；二是督导集体对标情况，与个人对标情况相结合；三是督导部门内部树标杆纵向学习，与部门之间小组横向学习相结合；四是督导对标活动与认真做好总结工作相结合，即督导对标活动的同时，积极动　　2　　员引导支部、部门小组和个人

4、形成对标报告，督导小组对提交的书面自查报告材料，进行仔细的总结和梳理，并形成整改实施方案，确保活动实效。　　三、发挥部门作用，支部融入部门营造对标学习氛围***煤矿团委下设十五个支部，具有团员多少不均衡的特点。各支部认真学习了集团和板块公司的文件要求，根据自身特点，以部门小组为载体，将支部成员融入部门，在本矿范围内积极开展对标学习活动。一是部门形成活动小组，部门负责人设定专人负责开展对标学习活动。二是定期检查。对标活动负责人定期检查对标学习情况，催交自查学习报告，并制定整改措施。　　四、找差距、抓整改、促提升，推进团总支工作科学化上水平　　在我矿广大青年团员中广泛开展“找、抓、促”对标活动，各

5、团支部通过请身边的榜样、先进人物讲课授学的方式，引导广大团员青年保持清醒的头脑，做到谦虚谨慎，主动向思想意识高于自己的同志学习，自觉学习公司先进人物，传承　　3　　神东优良传统。各部门通过组织部门小组对标学习，认真查找自身差距，并结合实际提升部门青年的政治觉悟和实际工作能力，制定切实的整改措施。　　***煤矿党政办组成立了以高月咏主任为副组长各支部负责人为组员的对标小组，对标公司先进集体——***、***、***，把对标工作化整为零，积极贯彻落实公司对标管理的有关要求，努力提升管理水平。综合办公室人事组通过创建学习型小组，并把“学习型组织”的理念深入小组每个员工心中，不断完善管理体系，着力加强

6、人才队伍建设，展示石圪台煤矿良好形象。　　第二部分存在差距和今后努力的目标　　一、存在的问题：　　一是根据采掘机运通五大专业进行调研，对标兄弟单位基层团组织工作发现。目前我矿采掘一线区队对共青团工作不够重视。于采掘接续紧张、安全生产任务担子重，区队团支部书记重生产轻团建的思想，导致采掘一线支部团建工作滞后。在月度工作考核上始终处于后几名，只能勉强应付　　4　　矿团委的日常工作安排，对一些需要区队自主开展的主题教育实践活动和特色创建活动不能很好的完成。　　二是根据青工的工种、岗位进行调研，对标我矿优秀团支部和优秀青年发现。团支部对青年成长成才服务能力有限的问题。个别团支部书记不注重提升自我素质，

7、不能创新支部工作，青年技术比武、师带徒、岗位练兵等日常活动流于表面，不能从根本上解决我矿青年日益增长的技术需求，导致各专业青年技术人才缺失。　　三是从我矿团员整体上进行了调研，对标先进党员发现。团员的模范带头作用发挥不明显。在日常工作、学习、生活上，团员相对普通员工，起不到示范带头作用，见不到标示、看不到样子、听不见声音，有些青年对团组织建设和活动表现出“反应迟钝”，漠不关心，对团的知识不了解，对