陇南市实验小学第三届校园科技节精彩活动方案设计

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1、实用文案陇南市实验小学第三届校园科技节活动方案一、指导思想：为了全面落实2016年9月13日教育部发布《中国学生发展核心素养》，2017年1月19日教育部印发《义务教育小学科学课程标准》，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示我校科技教育丰硕成果，彰显我校深厚底蕴，发挥我校信息技术示范校的引领作用，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，全面和谐发展。经学校研究决定于2017年4月5日---4月28日举行陇南市实验小学第三届校园科技节。二、活动主

2、题:创新驱动全面发展三、活动口号：创新实践、快乐成长二、活动对象:一至六年级学生和全体教师三、活动领导组织机构与工作安排为了开展好本次科技节工作，学校成立专门领导小组。校领导挂帅，各科教师共同参与实施，发挥学科教学的科技渗透功能。领导小组成员安排如下：组长：姚汉平副组长：王林春、薛颖林组员：办公室、科学信息技术发展中心、教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心、综合教研组、各班班主任。具体分工如下：文案大全实用文案1、策划及活动评奖：科学信息技术发展中心、学生成长中心、教师发展中心、综合教研组主要职责：（1）制订并组织审订陇南市实验小学2017年科技节实施方案；（

3、2）前期的组织与准备：召开班主任及相关项目组负责人会议，指导制订项目活动方案;（3）负责科技节主要工作安排；（4）各班成绩统计；（5）制作奖励通报、奖状；（6）组织颁奖仪式。2、后勤服务：后勤服务中心主要任务：（1）科技活动节相关场地的安排；（2）相关设施设备的准备及物品、奖品购置；(3)场地音响等：蹇骞3、活动实施：班主任综合教研组主要任务：（1）对学生的宣传发动；（2）组织、协调各项目的活动。三、活动时间:2017年4月四、活动步骤1、筹备、发动阶段：2017年4月5日——4月7日。进行宣传发动，细化实施方案，指导学生准备报名。2、展示、表彰阶段：4月11日—

4、—4月21日，开展各项活动，组织各类比赛，展示优秀作品，成绩汇总评比。3、总结深化阶段：4月24日——4月28日推荐优秀作品参加甘肃省青少年科技创新大赛。形成活动总结，制定今后科技活动开展计划。五、主要活动内容安排文案大全实用文案根据我校师资、硬软件和社会环境实际，以班为活动单位，开展形式多样的科学普及、科技宣传咨询、科技创新活动，给学生搭建展示才华的平台，提高全校师生的科技文化素质。本次校园科技活动节主要内容如下：1、科技黑板报（1——6年级）（1）活动目的：以科技创新、环保、节能减排为主题。提高师生的环保意识，让科学可持续发展的理念得到普及。（2）活动时间：2

5、016年4月11日——4月14日（第七周）（3）活动实施：组织本班书写、绘画有特长学生以科技为主题办一期黑板报，要求以环保、节能减排为主题，版面设计图文并茂，内容通俗易懂，营造科技节的良好氛围。黑板报完成后在4月14日下午由学生发展中心牵头、综合组美术老师配合进行检查评分，分高、中、低三个年级组评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。（4）责任人：李敏董琼孙佩红2、科幻画比赛与展示（1—6年级）活动目的：通过比赛展示来引导学生进行科学幻想，从小尝试动手动脑，培养学生的科学想象力和创新意识,加强学生对现代科学的了解和应用。倡导科学与艺术的融合交流。参赛对象：一至六年

6、级学生，人人参与，每人在电脑上利用绘图软件或在8K图画纸上手工绘制完成一幅科幻画作品。班主任筛选后选出本班参赛作品，每班参赛作品不得少于5幅。辅导教师及评委：孙四珍董琼曹玮孙佩红绘画内容：作品主要以体现环保、节能减排题材为主，绘画形式不限，要求内容健康、积极向上。围绕科技活动节主题进行自由发挥。作品要求：（1）参赛作品的艺术形式为系统自带绘图软件制作和手工绘制均可。（2）参赛作品限个人独立完成的作品。（3）展评作品要填写科学幻想画标签（见附件），写上班级、姓名、指导老师，并说明作品创意（限100字以内）。作品征集截止时间：4月19日前上交，由董琼、曹玮、孙佩红三位

7、老师评审，在高、中、低年级各选出10件作品参加比赛展示。文案大全实用文案评奖说明：比赛分年级组评奖，设一、二、三等奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。优秀作品将于艺术节期间举办展览。该项目按团体项目计入班级总分。活动实施：综合教研组责任人：曹玮3、科普讲解大赛（1）参赛范围：3-6年级评奖说明：比赛分年级组，每班选送1名参赛选手。评奖分三、四年级组和五、六年级组，设一、二、三等奖，分年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；（2）活动实施：语文教研组（3）活动时间：4月13日（三、四年级组）4月14日（五、六年级组）（第8周）（4）比赛规则：比赛内容为自

8、主命题讲解