实验小学第三届科技节活动方案正文.docx

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1、实验小学第三届科技节活动方案正文1、4月1日周一升旗:公布第三届科技节2、本次科技比赛分成四大项,四月的第二周是棋类比赛,第三周是拼装类比赛,第四周是制作类比赛和头脑奥林匹克风暴比赛。3、3月26—4月1日各班上交各类比赛名单(每人只限报一项,不重复。),4、4月25日每班上交5篇科技节的感受或小故事(电子情势),上交2张在班级提拔选手的照片(电子)。5、4月29日周一升旗:公布第三届科技具体比赛内容、时间安排以下:周次  项目  参加年级各班参加人数  比赛时间  比赛地点  第二周  棋类  五子棋  1——6年级  1人  

2、4月8日星期一中午  12:00—13:00  科学一室  国际数棋  1人  科学二室  跳棋  1人  科学港湾  围棋  1人  4月10日星期三大课间9:30——10:10  科学一室  中国牛象棋  1人  科学二室  第三周  拼装类  华容道  1——6年级  5人  4月15日星期一中午  12:00—12:30(1、2、5年级)—13:00(3、4、6年级)  12:00—12:30(1、2、5年级)—13:00(3、4、6年级)  科学一室  科学二室  孔明锁  1——6年级  5人  九连环  1——6年级

3、  5人  4月17日星期三大课间9:30——10:10  (1、2、5年级)  (3、4、6年级)二室  4月17日星期三大课间间9:30——10:10  四驱车  4、5、6  2人  二楼科技活动室  第四周  制作类  和奥  林匹克  纸环飞机  1、2、3年级  2人  4月22日星期一大课间和中午  9:30——10:10  12:00—12:30  科学一室  橡筋飞机  4、5、6年级  2人  科学二室  魔方(集体项目)  1——6全体  每班35人  4月22日星期一中午  12:40—13:00  各自班

4、级里  安如泰山(集体项目)  1、2、3年级  选2人代表班级  4月24日星期三大课间  科学一室  纸牌叠高(集体项目)  4、5、6年级  选2人代表班级  4月24日星期三大课间  科学二室  备注  所有相干比赛材料自备各种日常写作指导,教您怎样写范文,比赛后场地清算干净,不干净扣比赛分。校长、书记、等领导预备颁奖年级组长:以年级为单位带领1、学生单项比赛取前五名,(三年级取前十名)。前三名有奖,(三年级前六名、五、六年级前两名有奖状和奖品。)2、终究成绩计算,累计积分,第一位5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分,

5、第五名1分,(三年级第一、二名5分,三、四名4分,五、六名3分,七、八名2分,九、十名1分)3、集体项目:1、2、4年级前二名有分,3年级前五名有分,5、6年级前一位有分(第一位5分、第二名4分、第三名3分,第四名2分,第五名1分)4、总成绩评出一、二等奖的班级.抽签进行,首轮获胜,进行下一轮,最落后行冠亚军赛。要求进行中不能有5秒以上的停顿,超时视为失败。(棋自己预备)  10分钟(个别下不完时间再定)  在规定时间内看谁拼得速度最快为获胜。留意开始和结束以哨声为准,哨声停后再拼视为失败。((材料自己预备)  3分钟  看全班在

6、规定时间内拼出六个面的人数,最全面的范文参考写作网站多为获胜。一、二年级拼一面为获胜(比赛用三层的魔方)(魔方自己预备)  5分钟(1、2年级)  3分钟(3、4、5、4、5、6年级)  现场组装,先比赛拼装计时再比赛车速计时,两项合起来看谁用最短的时间就获胜。(车同一型号)奥迪四驱巨蝠王战龙QB/T2862型(自己预备车)  30分钟  现场制作计时,飞行计时,最后两项合起来看谁用最短的时间就获胜  制作要求:  1、制作飞行器的原材料为A4打印纸、吸管。2、可以采用胶带或  3、飞行器的外形、尺寸不限。4、不得加载有任何情势的

7、动力装置。5、飞行器在飞行中必须有一个固定的飞行姿态。6、比赛时只可以手掷放飞看谁的飞机飞行时间长就获胜。(材料自己预备)  30分钟(20分钟制作)  现场制作计时,飞行计时,最后两项合起来看谁用最短的时间就获胜。(飞机可以自制或买套裁)  30分钟(15分钟制作)  l、提供最新和免费范文模板参考只能使用规定的木质积木,尺寸为:长6厘米、宽1厘米、高2厘米(如图),数目50块;2、积木结构只可搭接摆放,不可使用任何情势的粘接;3、单体积木之间的接触面积不得超过6平方厘米;4、两个面积超过12平方厘米单体积木面与面之间间隔不得小

8、于1厘米;5、搭建完成后的积木结构顶端与支持架之间搭置一个标有队籍名称的装置(见图),除标志牌尺寸按要求外其它不限,但质量不得小于30克;6、撤出积木时可使用辅助工具,但不可以任何理由人为接触结构。(材料自己预备)  8分钟  A、题目  B、限制

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