this_little_girl_can’t_walk._教学设计

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1、外研社新标准小学英语（三年级起）第五册Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.教学设计李克外研社新标准小学英语（三年级起）第五册Module7Unit2教学目标知识与技能功能：谈论能力的不足语法：全体学生能运用：Thislittlegirlcan’twalk.词汇：kind语音：感知“kite”中“k”与“music”中“c”的读音，“green”与“dog”中“g”的读音，“fish”中的“f”与“coffee”中“ff”的读音，“visit”与“love”中“v”的读音。过程与方法全体学生能听懂、会说：Thislittlegirl

2、can’twalk.全体学生能认读：kind全体学生能按要求完成语句书写。情感、态度、价值观乐于感知并积极尝试使用英语。教学重点、难点重点用“can’t”说明能力的不足。这一内容难度不大。教学方法直观教学法、TPR教学法教学准备多媒体课件，单词卡片，点读笔等。教学过程Step1Warm-up.（热身活动）1.学生互致问候。2.请学生打着拍子说上一单元所学的韵句。3.播放SBUnit2活动1的动画或录音。让学生看动画理解语境。提醒学生注意时态，一般过去时与一般现在时的不同。Step2Presentation.(呈现活动）1、任务呈现告诉学生：“这节课我们要开展认识动物

3、能力的比赛。我们先学习今天的课文，为比赛做好准备”2、课文学习播放SBUnit1活动2的动画，帮助学生理解课文语境。再次播放动画，请学生完整地听对话，进一步理解语句。播放第三遍动画，请学生逐图跟读语句。对于学生跟读有困难的语句，按照意群和节奏带读，请学生注意模仿语音语调。使用单词卡片带领学生学习“kind”并对Thislittlegirlcan’twalk.进行运用训练。鼓励学生分组朗读对话和看图复述课文，提醒学生注意自己的语音语调。Step3Consolidation.（巩固活动）1.完成SBUnit1活动3.教师说明活动要求：看图写图片说明，然后陈述图片内容。请

4、学生看第一幅图，朗读例句，然后独立书写第二幅图和第三幅图的内容。最后请部分学生念出他们写的句子，全班核对答案。2.完成SBUnit1活动4.请学生听录音，跟着录音逐列朗读单词。每读一列后，请学生注意观察其中的彩色字母，告诉学生，这些字母或字母组合的读音相同。最后请学生再次朗读单词，体会其中的读音规则。Step4Extension.（扩展活动）完成SBUnit2活动6，最后展示各小组练习成果。任务完成完成SBUnit2活动7按照课本上表格的样子绘制一张挂图，分发学生笑脸和哭脸的贴纸，请学生以小组为单位依次到黑板前贴纸。对全部贴对的小组进行奖励。Step5Homewor

5、k.（布置作业）1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。2.按要求完成语句书写。板书设计Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.Thislittlegirlcan’twalk.教学反思Module7 Unit2 Thislittlegirl can’t  walk . 一、教学目标： 知识与技能目标： 1、能听、说、读并正确使用单词：sit ,chick;短语：sit down。 2、能理解并掌握句型： He/She/They can't...过程与方法目标：学会用This girl can't walk. Her father h

6、elps her.表达某人没有的能力。 情感态度与价值观目标：培养学生乐于帮助人的良好品质。 二、教学重点： 1、能听、说、读本课的单词及短语。 2、学会用This girl can't walk. Her father helps her.表达某人没有的能力。。 三、教学难点： 熟练运用This little girl can’t walk .This old man can’t sit down. Her father helps her表达某人没有的能力。 四、教具准备：图片，点读笔等 教学过程： Step1 Warming up:  1. Greetings

7、.  2. Sing a song：I can’t do it. （以歌曲来稳定学生情绪，创设英语学习氛围。）  3. 出示Module7 Unit1的三张图片: Look, the man is blind, he can’t see.  Who can help him?  The dogs can help him. The dogs are useful. 利用三幅图复习第一单元的主要内容。  Step 2Presentation 1. 出示图片，引出课题。   T: Can the child walk?   Ss: No,she can’t. （师面