2019北师大版数学六上《百分数的应用》(一)word教案

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1、2019北师大版数学六上《百分数的应用》(一)word教案年级：六年级备课教师：韩将审批人：课题百分数的应用（一）练习课课时一课时课型导学+测评学习目标通过练习使学生进一步熟练地掌握求一个数比另一个数的多（或少）百分之几的的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。学习重点分析求一个数比另一个数的多（或少）百分之几的的应用题的数量关系。学习难点解答这一类应用题的能力。学习准备百分数应用（一）的有关知识预习导学7分钟（一）．口答。5是4的百分之几?4是5的百分之几?5比4多百分之几?4比5少百分之几?（二）．只列式不计算。①张师傅一家去年人均收入6500元，

2、今年人均收入增加了500元，增加了百分之几?去年人均收入是今年的百分之几?②张师傅一家今年人均收入7000元，比去年增加了500元，比去年增加了百分之几?今年人均收入是去年的百分之几?学生列式后，师生进一步讨论：这两题分别是谁和谁比?谁是单位“1”？【知识链接】百分数应用（一）的有关知识合作探究精彩展示15分钟1．根据问句，说出谁和谁比，谁是单位“1”的量。①松树棵数是柳树棵数的百分之几?②汽车速度比自行车速度快百分之几?③降价了百分之几?④增产了百分之几?⑤超过计划的百分之几?2．判断。①因为5比4多25％，所以4比5少25％。()②100克水中加10

3、克盐，盐占盐水的10％。()③玲玲已做对了45道口算题，还有5道没做对，那么正确率是90％。()3．选择正确算式。（1）小明有故事书5本，小兰有故事书8本，小兰比小明多百分之几?()A.(8-5)÷8B.(8-5)÷8C.8÷5-1D.1-5÷8(2)购买同一刑号的电脑，今年售价0.8万元，去年售价1.2万元，今年售价比去年降低了百分之几？()A.(1.2-0.8)÷1.2B.(1.2-0.8)÷0.8C.1.20÷0.8－1D.1－0.8÷1.25【学法指导】找准单位“1”，合理运用公式。【温馨提示】单位“1”是解题关键。测评反馈拓展延伸15分钟1．比

4、较每组中两道题的联系与区别，并列式。第一组：(1)甲数是50，乙数比甲数少10，乙数比甲数少百分之几?(2)甲数是50，乙数是40，乙数比甲数少百分之几?第二组：(1)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多生产20台，实际比计划多生产百分之几?(2)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多生产20台，实际生产的台数是计划的百分之几?2．根据算式补充问题。六(2)班有男生25人，女生23人，？(1)23÷25，？(2)23÷(23十25)，？(3)25÷(23-+-25)，？(4)(25—23)÷25，？(5)(25—23)÷23，？【指点迷津】认真分析

5、两题之间的异同，然后完成第2题。盘点收获3分钟我的反思附送：2019北师大版数学六上《百分数的应用》(三)word教案年级：六年级备课教师：韩将审批人：课题百分数的应用（三）练习课课时一课时课型导学+测评学习目标通过练习使学生进一步熟练地掌握“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。学习重点分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。学习难点解答这一类应用题的能力。学习准备数学笔记预习导学7分钟1、先说说下面各题把什么数量看作单位“1”，再回答问题。（1）一种羊毛衫现在的单价比原来降低了18。现在单价是

6、原来的百分之几？（2）小云的邮票张数比小军少20%。小云的邮票张数是小军的百分之几？2、明确目标，带任务学习。【知识链接】“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的解决方法。合作探究精彩展示15分钟一、基础达标训练。1、多少吨的712是3．5吨？2、多少千米的50%是24千米？二、拓展训练。1、修路队修一条路，已经修好24千米，占全长的40%，这条路长多少千米？2、甲村修一条水渠，已经修好80%，还剩下160米没有修。这条水渠长多少米？3、东东看一本科幻小说，第一天看了全书的10%，第二天看了全书的30%，两天共看了80页，这本书共有多少页？【学法指

7、导】认真分析、确定单位“1”。【温馨提示】做题时一定要细心哦！测评反馈拓展延伸15分钟1、多少米的13是56米？2、多少千克的18%是6310千克？3、玩具厂五月份比四月份多生产儿童玩具2500件，多生产了20%。玩具厂四月份生产玩具多少件？【指点迷津】单位“1”的确定至关重要。盘点收获3分钟我的反思小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页