2019-2020年语文S版六下《青花》word教案

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1、2019-2020年语文S版六下《青花》word教案教学目标：1.指导学生有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.引导学生理解课文内容和一些重点语句的含义及表达感情。认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所写青花瓷艺人追求完美、不断创新精神的热烈赞颂之情。3.指导学生按要求掌握本课生字生词。教学重难点：1.指导学生有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.引导学生理解课文内容和一些重点语句的含义及表达感情。认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所写青花瓷艺人追求完美、不断创新精神的热烈赞颂之情。课时安排：1-2课时教学过程：一、导入播放音乐《青花瓷》。在英文中有这样两个单词

2、“China”“china”谁能告诉我他们是什么意思？（指名说）对，第一个单词的意思是“中国”，第二个却是“瓷器”，从这两个单词中我们就能看出，瓷器在中国具有怎样举足轻重的地位。在我国著名的瓷器之乡景德镇，有传统的四大名瓷，他们分别是青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷。青花瓷居四大传统名瓷之首，相信同学们通过预习已经对青花瓷有所了解，下面我们就来检查一下大家的预习情况：出示填空课件：青花瓷：景德镇四大传统名瓷（），被誉为（），其花，（）（）；其瓷，（）（）；其釉，（）（）；其色，（）（）。知道了这么多，就让我们一起走进今天的课文----《青花》。二、初读课文，整体感知课

3、件出示学习任务：1.自由朗读课文，自学本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂。2.想一想课文主要讲了一件什么事？组织交流：1.字词学习练习1.请为下列生字注音并组词。鬓（）访（）锲（）髯（）仿（）契（）沓（）罔（）嬉（）踏（）惘（）嘻（）练习2.说说你对下列词语的理解，并试着用其中三个四字词语写一段话。两鬓斑白锲而不舍纷至沓来嬉戏瑕疵郑重其事如饥似渴茅塞顿开迷惘窥破（交流结束后，拓展：同学们写的真好，三个词语写的这么好，你还能用更多词语写一段话吗？请下课后自己在练习本上试一试吧！）2.文章是按什么顺序写的？课文主要讲了谁和谁的什么事？（事情发展的顺序；课文主要讲了父

4、亲让我修复青花的事。）三、细读课文，品味感悟1.课件出示父亲的话：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”读完课文后，“我”最终有没有明白呢？你是从哪看出来的？（明白了，从“修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花应该在超越中得到传承。”可以看出来。）2.你是如何理解“修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花应该在超越中得到传承。”你是怎么理解这句话的？（指名说一说，注意抓住创新与传承之间相互依存、缺一不可的辨证关系，让学生明白创新必须建立在传承的基础上，传承又以来创新才能得到发展。引导学生明白句子的含义后，集体有感情的朗读，加深理解。）3.作者是从一开始就明白了这个道

5、理吗？他是怎么一步步寻觅的？在寻觅的过程中，父亲又是什么态度呢？从中你感受到了青花瓷艺人的什么精神？板书：我父亲修复不满意复制冷眼追求完美不断创新创新笑容4.文中针对我和父亲主要采用了哪些描写手法？（我—心理；父亲—神态）5.快速浏览全文，找一找，文中对父亲神态描写的句子，找到后有感情的朗读。课件出示句子：直到有一天，父亲郑重其事的交给我一尊青花瓷瓶。两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。（父亲的神态描写）请注意读出带点词语的感情色彩，并尝试用它们写一段话。（教师提示学生：在写话的时候要注意把事情的起因、经过、结果写清楚，写完整，而且还

6、要有真情实感。）6.小组合作学习四人为一小组，推选出小组长，由小组长任命朗读员、发言员、记录员和补充员，5分钟内完成下列任务：（1）找到文中描写我心里活动的句子或段落，标上序号，在书中空白处批注自己的收获或感悟。（2）有感情的朗读你最喜欢的段落或句子，说说自己的理由。小组发言结束后课件出示句子：我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼，在清澈的溪流中歌唱。它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自己的快乐。要求：读句子，说说带点词语分别使用了什么修辞手法，你能试着也写一个这样的句子吗？（我的心理描写，比喻和拟人的修辞手法）四、拓展练习1.读下面的句子，指出它在文中的作用。什

7、么样的瓷片才配得上这样的青花？什么样的青花才是完美？我开始了苦苦的寻觅。2.回忆这篇课文围绕“青花”写了谁的什么故事，想想自己有怎样的感受，再把下列句子补充完整。我赞美独树一帜的“人间瑰宝”----青花瓷，更赞美。3.读完《青花》，你有什么收获？（回答方式请参照课本第124页“拓展与交流”）五、回顾总结填空：《青花》主要写我为了寻找经过、、，终于明白了。六、课后作业1.把文中的好词好句摘抄在自己的采集本上，并试着仿写相同类型的句子。2.尝试背诵自己喜欢的段落。3.结合课文和自己搜集的知识，为青花写一段宣传词。板书设计：21.《青花》我父亲修复不满意青