2019-2020年苏教版音乐四上《美丽的村庄》教案1

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1、2019-2020年苏教版音乐四上《美丽的村庄》教案1教学内容：复习歌曲；学习第二声部旋律。教学目标能以二声部形式演唱，加歌表演、打击乐等。课型：新授教学用具：钢琴、录音机、录音带、教学方法：　　听唱法、欣赏法重点：是学唱二声部乐曲难点：是唱好二个声部的合唱教学过程：教学流程二次备课一、复习歌曲：1、集体练习歌曲。2、分小组练习一、学习歌曲的第二声部：1、教师教唱歌曲旋律2-----3遍。2、学生随钢琴哼唱旋律。3、教师演唱第一声部，学生演唱第二声部进行练习。4、对难点部分进行练习：×0×部分节拍的平稳准确，

2、速度控制;二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍;二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍;某些字的拖拍，如“阳”“芒”“放”“煌”等5、学生分声部进行练习：教师重点带领第二声部进行练习。分声部时，把声音条件好的、音准、节奏比较好的分散到各个声部，让学生其带头作用。6、教师指挥，学生分声部有感情的合唱。二、音乐活动：播放意大利田园风光片段为背景1、分发打击乐器，分小组讨论为歌曲编配伴奏，以培养学生创造力。2、抽查各小组的编配情况，并师生共同评判，选出最佳的编配。3、全班分成伴奏小组、演唱小组、伴舞小组抽签进行，由学生互评，

3、增强学生的趣味性。调动学生参与多种形式的表演。三、小结：意大利是个美丽的国家，它的好些优美抒情的歌曲流传到我们国家，都是赞颂美丽家乡、赞颂美丽的大自然景色的。那么我们生活的家乡有什么优美的景色、有什么特色你知道吗？请你课后想想。 附送：2019-2020年苏教版音乐四上《跳柴歌》教案教学目标1.学唱《跳柴歌》，指导学生运用气息的控制，做有弹性的歌唱和力度与速度的变化，来表现歌曲轻快、欢悦的情绪。2.根据歌曲创编动作，跟着音乐跳一跳，感受海南民族的风族特点。3.学吹竖笛加拿大民歌《红河谷》。教学重、难点独立自信

4、的唱好歌曲是本课的重点也是难点。教学过程一、组织教学。1.听曲入室，师生问好！2.精彩三分钟，模仿各地方言。二、练一练，我的创造（课本）1.按不同的排列顺序唱一唱。小学xj5u2.哪一组旋律最通顺、流畅？三、教学新歌1.谈话：同学们，现在老师给大家听赏一首海南民歌《跳柴歌》，听完后请告诉我你们想干什么？想跳一跳，那我们先来学唱歌曲。2.模唱全曲；用柯尔文手势视唱旋律。3.朗读歌词，注意咬字、吐字。4.跟琴唱词。5.小组合作唱词至熟练。6.歌曲艺术处理。1）小组交流意见；2）小组练唱，再分组展示；3）选择打击乐

5、，自由创编节奏为全曲伴奏。四、扩张延伸1.欣赏《百鸟朝凤》。2.介绍：这首乐曲曾获第四届青年联欢节民间音乐比赛银质奖，近年来我国艺术家在国外演奏民族器乐作品时受到热烈欢迎。3.参与表现：1）展示你创作的动作，并教给大家。2）分组活动，表现歌曲。A舞蹈组B演唱组C跳竹竿组4.各组展示，评价。五、小结：听曲出室。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页