欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41016793
大小:74.00 KB
页数:4页
时间:2019-08-14
《2019-2020年最新小学信息技术三年级下册第3课键盘一家备课教学参考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年最新小学信息技术三年级下册第3课键盘一家备课教学参考编写意图 键盘是计算机重要的输入设备之一。掌握正确的键盘操作方法,不仅能提高文字的录入速度,而且有益健康。了解键盘的布局,掌握基本键指法是整个键盘操作的基础。在三年级上册中,已经涉及了键盘输入,但并未作为主要学习内容,从本课开始将正式学习键盘指法。本课主要让学生认识键盘、接触键盘、了解中排键操作指法,为后续上排键、下排键的学习打下基础。 同时本课涉及“写字板”程序的启动和退出,但教科书上并未详细讲解步骤,目的是让学生联系以往学过的“计算器”、“画图”等程序的启动和退出方法,尝试“写字板”的启动和退出,从而学会应
2、用程序的启动和退出方法。阅读材料使学生了解除键盘输入外的其他输入方式。教学目标 1.通过观察和模仿,认识键盘的4个功能区,学会正确的键盘操作姿势。 2.通过观察和交流,掌握主键盘区手指分工和中排键的操作指法。 3.通过尝试“写字板”的启动和退出,学会应用程序的启动和退出方法。重点难点 重点:中排键操作指法。 难点:正确的打字姿势和键盘操作方法。环境与素材 1.实物键盘。 2.课件(键盘图、打字姿势、键盘指法分工图、键盘手指摆放图、键盘手指操作视频片断)。教学建议 建议课时:1课时。 指法练习是一项相对枯燥的学习任务,教师需要引导学生认识到键盘操作学习的重要性,可以通过
3、各种游戏、比喻等生动形象有趣的方式调动学生的学习兴趣,为后续学习做准备和铺垫。同时强调,只有通过反复练习,才能掌握和提高键盘操作技能。 在学习“一览键盘”时,可以让学生通过对键盘的观察和讨论,了解键盘上的4个功能区:主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区。 在学习“摆好姿势”时,让学生借鉴写字的姿势领悟正确的打字姿势。所以该环节也可以让学生交流一下不正确的写字姿势给我们带来的伤害,从而让学生更深刻感受到养成正确打字姿势的重要性。让学生说说正确的打字姿势应该注意哪些方面。 在学习“弹指‘功夫’”时,通过键盘指法分工图让学生了解每个手指负责的范围,了解和掌握手指摆放的位置。卡通对话中
4、的“基本键是手指的‘安家’之处”指出了手指摆放的基本规则。这一部分内容比较多,学生在学习的时候会觉得比较枯燥,所以可以尝试用“打字秘籍”或“指法歌谣”等形式激发学生的兴趣,也可以通过看图片、看视频等形式学习。在基本键及手指的摆放规则的学习中,也可以让学习乐器的学生来说说他们的手指摆放(如钢琴等),减少学生在学习新内容时的陌生感。应该让学生多练习,可以用“飞上去,飞回来”等儿童化的语言,也可以用“发挥你神奇的触觉,准确找到基本键”等语言激励学生,使学生最后能做到不看键盘迅速找到基本键。 在学习“一展身手”时,可以通过在“写字板”中输入英文字母来练习中排键指法。虽然学生第一次接触“写字板
5、”的启动和退出,但与“画图”等熟悉的程序相似,教师可让学生自己探索尝试启动和退出。光标是第一次出现,教师要进行讲解和强调。同时为了预防近视,可以指导学生把文字设为合适的大小(如26磅)。在这一环节的输入中,一开始可以按照一定的顺序,同一个字母让学生连续输入,以便记忆位置。在一定量的练习之后,可以打乱顺序加以综合练习。“写字板”里输入的是小写字母,与字母键上的字母(大写)不一样,教师不必纠正。在练习中学生可能会提出如何换行的问题,教师可以适时地提前介绍第4课中的回车键。练习实施建议 练习1中G和H键不属于基本键,在击键后应注意及时返回到F和J键上,可用多媒体课件来增强教学直观性,从而给
6、学生留下深刻印象,养成及时返回基本键的习惯。 练习2中英文单词的输入可以采用游戏、竞赛的方式。为增加趣味性,可以把这些英文单词串成一个故事或者在单词旁配以插图,通过屏幕演示或电子教室窗口式广播等形式让学生对照输入。教师也可以补充更多以中排键为主的英文单词,增加练习量。 阅读材料可以帮助学生了解键盘以外的其他各种输入方式。若有条件,教师可演示各种输入方式(如手写输入),让学生感受输入方式的多样和奇妙,激发他们学习的兴趣。参考资料键盘小知识 早期的计算机键盘一共有83个键,类似于打字机。经过不断增加新的控制键,逐渐发展成了标准的101键PC键盘。后来,微软公司定义了Win95加速键盘
7、,将键盘上的键增加到了104个。现在市场上能买到的大多是104键键盘,当然有些厂商为了使用户操作更加方便,还增加了一些特殊的功能键,如上网键、关机键等,但都需要专门的驱动程序才能起作用。键盘上一般有3个指示灯,用来提示键盘当前的状态。有些键盘还增加了一些特别的小灯,如电源指示灯。附送:2019-2020年最新小学信息技术三年级下册第4课接触上排键备课教学参考编写意图 本课是继第3课“键盘一家”认识键盘,学习中排键指法后,来学习上排键的指法。通
此文档下载收益归作者所有