2019-2020年新人美版美术三年级上册17.拨浪鼓表格式教案设计

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1、2019-2020年新人美版美术三年级上册17.拨浪鼓表格式教案设计课时：1课时教学目标：拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法。接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。教学重点：了解拨浪鼓的文化、历史及制作方法。教学难点：拨浪鼓造型的创新、制作的精美。教学设计：教学程序教师活动学生活动设计意图导入新课提问：说说你知道的鼓有哪些？它们是干什么用的？说自己见过的各种鼓。激发兴趣。作品欣赏提问：

2、拨浪鼓由哪几部分组成？欣赏并思考。回答了解拨浪鼓。汇报研究1、拨浪鼓由几部分组成。2、拨浪鼓的装饰。3、拨浪鼓的制作材料。学生分析，研究。培养学生观察能力。学生制作用给的材料制作拨浪鼓，简单装饰。学生做作。学习制作方法。展示交流选择作业展评。学生评价提高学生的审美及制作能力。教学反思：学生特别喜爱拨浪鼓，能利用材料制作拨浪鼓。附送：2019-2020年新人美版美术三年级上册3.四季最新备课教案设计课时：1课时教学目标：初步认识不同季节的色彩特点。进一步使用染纸的方法表现四季，学习简单的色彩调配方法。感悟自然

3、的色彩变化之美，培养敏锐的感受能力，学习在自然中捕捉美的信息的能力，树立热爱自然的情感。教学重点：认识与感受四季的色彩特点。教学难点：创作表现色彩丰富而准确，形式富有个性。教师准备：课件、工具、纸张学生用具准备：课本教学过程：一、导入：1、复习：上节课我们学过三原色和三间色，我们说说三原色和三间色分别是什么颜色？它们又是怎么调配出来的？红色＋黄色＝橙色黄色＋蓝色＝绿色红色＋蓝色＝紫色2、导入新课：（1）听歌曲，是什么歌？表现的是哪个季节？（2）一年有四个季节，它们是春、夏、秋、冬，今天我们就来认识四季的特点

4、。二、讲授新课：1、初步说一说四季的颜色、印象。2、欣赏四季的景色，找出四季的特点？学生欣赏。（说出四季的特点）3、找出四季的色彩，说说这是什么季节？（1）学生欣赏并说出季节的特点。（2）教师总结：绿色的春天：百花盛开的春天，春风和煦，一派生机，春天的绿色象征着生命、和平和希望。炎热的夏天：夏天阳光曝晒，高温使`空气闷热异常，令人喘不过气来，一切似乎都是火辣辣的。红－蓝绿，枯黄－紫，这些耀眼的色彩对比，形成强烈的视觉冲击。金色的秋天：秋天大自然更美了，红红的枫叶，黄黄的稻谷，香甜的水果挂满枝头，秋天的色彩响

5、亮，收获的人们喜悦、幸福。寒冷的冬天：冬天里，人们感受到寒冷，各种冷色如蓝紫、深绿色，黑和白一起在冬天的世界里唱主角。4、学生创作：请你运用染纸的方法表现衣服你喜欢的季节。5、教师指导：6、展示：三、教师小结：板书设计：四季春夏秋冬教学反思：学生能根据学到的三原色与三间色的知识，染出美丽的四季染纸。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页