跳跃与游戏的教学（水平二）教案

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1、体育课教案如东县丰利小学邵琴水平二（三年级）单元跳跃与游戏的教学（水平二）学习内容跳远上几步单脚起跳双脚落入垫子游戏爱心传递教学目标1、学生乐于接受教师的指导，知道急行跳远是用单脚起跳来进行比远度的运动项目，能与教师和同伴一起积极参加跳远的学练。2、学生能做出上几步单脚起跳、双脚落地动作，并通过练习发展学生的弹跳能力。3、在活动中能与同伴友好相处，能在同伴和老师面前大胆展示自己的动作，在爱心接力中不取笑他人，不责备他人，团结协作共同争取小组的胜利。重点单脚起跳、双脚落地问题预设及对策问题：学生会有双脚起跳对策：在地上放踏跳板或跳箱盖促使学生在起跳时有意识的用一只脚起跳难点培养正确的姿势，积

2、极缓冲程序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求热身准备活跃气氛101、教学常规2、兔子舞3、各种合作形式创新的兔子舞1、师生问好2、教师讲解小游戏的规则，在音乐下带领小朋友一起活动3、教师启发学生进行创新4、发现创新并要求展示5、对学生的创新进行鼓励评价1、小朋友在音乐节奏下集体跳兔子舞2、按照教师的启示，小组合作进行兔子舞的创新3、积极地进行小组兔子舞创新以及展示4、学生分成4组进入单跳双落的场地1、四列横队▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲2、教师规定范围内散点3、横队变4路纵队发展能力团结协作251、复习单跳2、上一步单脚起跳双脚落地3、上几步单脚起跳双脚越

3、过橡皮筋4、游戏：爱心传递1、在新的场地上教师组织单脚跳2、教师示范3、教师引导学生从单跳双落向上一步单脚起跳双脚落地过度4、教师示范，讲解方法与要求，学生模仿练习5、教师讲解示范，学生配合尝试练习，学生中提炼出正确的跳跃方法，并让学生自己评5、教师巡回指导，并纠正错误动作1、故事导入，创设情境2、教师讲解游戏方法及规则，请学生配合示范3、组织学生比赛1、学生在教师的引导下分成4组进行单脚跳的复习练习2、学生自由的练习，从学生中提炼出正确的方法，然后一起练习3、学生认真听讲，注意观察4、学生有组织的大胆练习5、学生观察并回答教师提出的问题6、学生互评7、学生在教师的引导下练习。1、学生认真

4、听讲，体会游戏的方法及规则2、积极尝试，主动表现3、学生积极参与游戏1、△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△2、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○3、恢复身心51、听音乐做放松操，并回忆整节课中自己在各个环节的表现2课堂小结、师生道别1、教师在轻柔的音乐下组织语言表达整节课各个步骤的回放2、教师根据一节课学生的表现进行评价1、学生模仿老师做操，在轻柔的音乐和老师的语言提示放松自己2、学生根据自己的回忆谈谈一节课的感想，和教师一起评价自己1、散点自由组合教学准备大垫子8个、录音机一个、小黑板4块、呼啦圈16个、脚垫16张、彩带4根、爱心卡42张、橡皮

5、筋4根、铁架8根