通源六上进度安排（更新）

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1、六年级数学上册进度安排分单元教学进度及具体教学要求目次周次单元或章节内容教时教学时间1开学第一课19.1一1~5长方体和正方体的认识（1）19.2长方体和正方体的认识（2）19.3长方体和正方体的表面积（1）19.4长方体和正方体的表面积（2）19.5思维训练课19.9体积的意义19.10认识常用的体积单位19.11长方体和正方体的体积（1）19.12长方体和正方体的体积（2）19.15思维训练课19.16相邻体积单位间的进率19.17数学阅读课19.18练习课19.19整理与练习（1）19.22整理与练习（2）19.23整理与练习（3）19.

2、24表面涂色的正方体19.25思维训练课19.26数学阅读课19.28二5~8分数与整数相乘（1）19.29分数与整数相乘（2）19.30分数与整数相乘（3）110.8分数与分数相乘110.9分数连乘110.10思维训练课110.11倒数的认识110.13整理与练习（1）110.14整理与练习（2）110.15整理与练习（3）110.16数学阅读课110.17三8~12分数除以整数110.20整数除以分数110.21分数除以分数110.22思维训练课110.23分数除法的简单应用110.24练习课110.27分数连除和乘除混合运算110.28比

3、的意义110.29比的基本性质110.30思维训练课110.31按比例分配问题111.3练习课111.4整理与练习（1）111.5整理与练习（2）111.6整理与练习（3）111.7树叶中的比111.10思维训练课111.11四12~13用假设的策略解决问题（1）111.12补充：倍数关系假设练习111.13用假设的策略解决问题（2）111.14补充：相差关系假设练习111.17数学阅读课111.18思维训练课11.19五13~15分数四则混合运算111.20练习课111.21用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题（1）111.24用分数乘法

4、和加、减法解决稍复杂的实际问题（2）111.25练习课111.26数学阅读课111.27补充：整理与练习111.28思维训练课112.1六15~20百分数的意义和读写112.2练习课112.3百分数与小数互化（1）112.4百分数与分数互化（2）112.5思维训练课112.8求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题112.9求百分率的实际问题112.10求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题112.11练习课112.12思维训练课112.15与纳税有关的实际问题112.16与利息有关的实际问题112.17与折扣有关的实际问题112.18

5、练习课112.19思维训练课112.22列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（1）112.23列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（2）112.24练习课112.25思维训练课112.26整理与练习（1）112.29整理与练习（2）112.30整理与练习（3）112.31互联网的普及11.4数学阅读课11.5思维训练课1.6七20~22数的世界（1）11.7数的世界（2）11.8数的世界（3）11.9图形王国11.12应用广角11.13综合练习一11.14综合练习二11.15综合练习三11.16综合练习四11.19综合练习五11.20八23庆典课程

6、1一周