六年级少先队活动课进度安排表六上

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1、罗星中学6年级少先队活动课进度安排表9月份内容体系活动主题活动目标与建议活动评价与反馈建出队我中设力中队建队仪式教育目标:知道少先队中队要按照“快乐、自主、友爱、向上”的目标进行建设;引导队员加入新集体,学做小主人。内容建议:1、少先队仪式。2、用PPT展示中队组建过程中队员的努力与付出。3、宣布新中队成立,授中队旗,辅导员受聘。4、请高年级优秀中队经验分享,为新组建中队提供思路和方法。会盛代主少民会少代会代表我来选教育目标:通过少代会代表选举活动,发扬少先队民主,提高队员关心少先队组织意识和组织归属感。内容建议:1、明确

2、选举代表的意义、重温选举代表的基本标准。2开展竞选演讲、民主投票,产生选举结果,并由候选人上交代表名单至大队部。民主参与红领巾小提案教育目标:1.引导少年儿童参与组织生活,展示少先队的风采,提升少先队员组织意识。2.动员广大少先队员关注少代会、参与少代会,培养少年儿童的小主人意识,锻炼有序参与的意识与能力。内容建议:1.对照党和祖国的期望与要求,反映当前少年儿童成长发展的新情况、新滯求,提出少先队工作的意见和建议。2.表达少先队员的呼声,学会观察和分析学校和社会生活现象,学弓“红领巾小提案”。3.组织“红领巾小提案发布会”

3、,研宄解决“红领巾小提案”中提出的问题。民主生活自队中主收看学校星辰电视台电视节目1、校园新闻坊。2、财富大考场。3、聚焦你我他。4、星辰风云榜10月份礼仪感染红领巾的少年梦少先队换大号红领巾仪式目标:1.重温重温入队誓言,引导队员回顾队旗下成长的足迹,激发少先队员人大领巾大、人大责任大、人大志向大。2.健全中学少先队大、中、小队,强化少先队员的组织意识,做好中学与小学少先队的衔接教育。3.争立志章。活动建议:举行建立中学少先队组织、换戴大号红领巾仪式:第一项:出队旗,敬队礼;第二项:唱队歌;第三项:团委书记的青春寄语:放

4、飞理想青春起航;第四项:授中队旗、队干部标志;第五项:聘请中队辅导员和志愿辅导员;第六项:队员收存小颂巾,换戴大号红领巾,重温入队誓词;第七项:分享各中队对大号红领巾意义的认识和理解。展示团旗,表达心声;第八项:呼号;第九项:退旗。岗位锻炼管理中队宣传阵地目标:1.自己动手设计和管理中队宣传阵地。2.学习运用现代传媒技术,丰富中队宣传阵地。活动建议:1.办好中队板报、中队园地和中队短信彩虹桥。2.创建中队网页或中队微博,拍摄中队生活短视频、微电影。3.作文、绘画的综合运用。4.微博、微文、微电影的作品创作。5.信息网络的便

5、捷交流6.争戴小事业章。学习榜样学习先锋目标:1.寻访先锋模范,感受榜样的力量。寻找当代中国最美的人,发现身边最美的老师和同学。2.学习他们令人感动的事迹,感悟先锋榜样的时代精神。3.学习道德模范,提升道德观念和审美意识。活动建议:1.学习榜样事迹,开展“美就在身边”活动。发现美的人物,传递美丽人生,学习最美的人身上可贵的品质,增强学先锋、爱人民的思想感情。2.网络“寻找最美丽的心灵”,用微文、微图、微视频“感动中国的人”。3.观看新闻片:《人民的好儿女》。4.手抄报、电子报记录学先锋人物的感受。5.欣赏歌曲:《江山》,观

6、看影片《杨善洲》、《郭明义》,电视剧《神舟》片断。6.争立志章。民主生活自队中主收看学校星辰电视台电视节目1、校园新闻坊。2、财富大考场。3、聚焦你我他。4、星辰风云榜学习队章我们的队礼目标:1.了解队礼的含义,准确掌握敬队礼的规范要求,体会行队礼的意义。2.争当“四好少年”,力所能及地实践队礼精神。活动建议:1.开展“敬礼,人民的利益高于一切”活动,学习为人民服务的先锋模范,将人民的利益放在最高的位置。2.关心和热爱人民,开展公益服务实践活动。3.图片:正确敬队礼。4.学唱“人民利益髙于一切”的童谣或歌曲。5.播放严肃地

7、敬队礼的综合礼仪视频。6.幵展“爱心岗”为人民做好事的活动。11月份团队关爱消除烦恼我能行目标:营造友爱的环境,倾听和满足队员成长需求,相互帮助解决成长烦恼,使队员明白烦恼的危害不在于烦恼本身,而在于对待烦恼的态度,懂得如何去正确处理烦恼。活动建议:1.开设自由天空:“想说就说”平台,制作“烦恼投诉箱”。2.观看卡通动漫。3.开展“请到快乐小屋来”、“快乐小精灵”金钥匙活动,收集“解决烦恼金点子”。4.发放“优点卡”,种植“解除烦恼我能行”开心树。5.争心理健康章。红领巾心向党走访优秀共产党员目标:1.通过访问各行各业的优

8、秀党员,学习优秀共产党人的榜样。2.了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹。3.感知党的形象,增强对党的崇敬感与信任感。活动建议:1.举行“先锋颂”故事会。2.党员先进形象新闻发布会。3.媒体展示优秀共产党人的照片和事迹。4.朗诵共产党员的名言和警句。民主生活自队中主收看学校星辰电视台电视节目1、校园

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