第13课—22课知识点提纲

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1、第13课红军不怕远征难中考目标要求：了解红军长征的主要经过，了解遵义会议的内容及意义；体会红军的革命英雄主义精神。课文内容提要：一、遵义会议：1935年1月，党中央召开遵义会议。内容：⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误；⑵取消了博古等人在军事上的指挥权；⑶肯定毛泽东的正确主张；⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。意义：⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。二.长征的胜利：⑴原因：中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征.出发地

2、：江西瑞金（中央革命根据地）⑵经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。⑶长征胜利的意义：①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。②保存了党和红军的基干力量。③使中国革命转危为安。⑷对长征胜利的认识：①体现了红军大无畏的革命英雄主义精神；②说明了中国革命历程的艰难曲折。第14课难忘九一八

3、中考目标要求：知道九一八事变与东三省的沦亡；了解西安事变的概况；认识西安事变和平解决的意义。课文内容提要：一、九一八事变⑴时间：1931年9月18日⑵概况：日本制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。⑶结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。⑷各方态度：①蒋介石下令不抵抗，张学良奉命将东北军撤至关内。初二历史　　第7页共7页②全国人民要求停止内战，抵抗日本的侵略。③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的

4、局部抗战开始了。二、西安事变⑴背景：①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北。②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。④蒋介石不但不接受建议，反而调动大批军队要围攻红军。⑵目的：为了逼迫蒋介石抗日。⑶时间：1936年12月12日⑷人物：张学良、杨虎城⑸方式：“兵谏”。⑹中共态度：从全民族利益出发，主张和平解决。⑺结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介

5、石，西安事变得到和平解放。⑻西安事变和平解决的意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第15课“宁为战死鬼不作亡国奴”中考目标要求：知道七七事变；以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。课文内容提要：一、七七事变⑴时间：1937年7月7日⑵地点：北平城外的卢沟桥⑶概况：日本空袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗。⑷影响：①全国性的抗日战争从此爆发。②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。③工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日前线。二、南京大屠杀⑴时间：1937年12月⑵背景：日军占领中国首都南京⑶

6、南京大屠杀日军的暴行：屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。⑷认识：日本军国主义凶恶残暴；南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。第16课血肉筑长城中考目标要求：了解台儿庄战役和百团大战；体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神；了解中共七大的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。课文内容提要：一、中国军民英勇抗战初二历史　　第7页共7页1、平型关大捷⑴时间：1937年9月。⑵参与军队：八路军一一五师⑶意义：抗战以来的第一次大捷。2、台儿庄战役⑴时间：1938年春。⑵领导人：第五战区司令长官李宗仁⑶意义：中国军队共歼敌一万多人，取

7、得抗战以来的重大胜利。（平型关大捷是抗战以来第一次大捷）3、百团大战⑴目的：为了粉碎敌人的“囚笼”⑵时间、地点“1940年8月、华北⑶领导人：彭德怀⑷主要作战目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪的据点。★⑸意义：在抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。★3、认识：体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。二、中共七大1、时间、地点：1945年4月、延安2、议题：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。★3、主要内容：制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民

8、，建立一个新民主主义的中国。4、意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。三、抗日战争的胜利1、过程：⑴中