欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41013772
大小:24.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-13
《浅谈如何构建幸福课堂》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅谈如何构建幸福课堂课堂教学是学校教育的主要途径,学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的。因此,学生的幸福,很大程度上取决于课堂学习是否幸福。如何构建幸福课堂,让学生体验学习的幸福?这可以换一个角度回答,并且解决这个问题。那就是,学生在什么样的情况下,在什么样的课堂里,能体验到学习幸福?一、学生有很大的学习兴趣,能更好地体验到学习的幸福兴趣是最好的老师。学生对学习有很大兴趣的时候,他的学习积极性最高,最投入,效果最好,最容易体验到自主、合作、参与、交流、成功等学习幸福。因此,在我们的幸福教育课堂上,我们要大力激发学生的学习兴趣。激发学生学习兴趣的办法很多:激发动机、明确目标、自我暗
2、示、发现问题、解决问题、小事做起、及时奖励、体验成功等。二、学生掌握了良好的学习方法,能更好地能体验到学习的幸福知识经济时代,知识的增长是以几何级数增长,浩如烟海,人用有限的生命不可能学完无限的知识,甚至不可能学完某一个方面的知识。未来的文盲不是不识字,而是不会学习。会学习一个最重要的方面就是要掌握学习的方法----方法比知识更重要。事物的构成或者发展是有其内在的规律的,知识的构成和形成,也有其内在的规律。学习知识就是要掌握这些内在的规律,掌握了这些内在的规律就是掌握了学习的方法,掌握了学习的方法就可以取得事半功倍的学习效果,从而容易体验到学习的幸福。因此,在我们的幸福教育课堂上,
3、我们要通过使用教材,教会学生掌握学习的方法,如预习的方法,听讲的方法,做笔记的方法,阅读的方法,写作的方法等,注意法、观察法、想象法、思维法、记忆法、表达法、交际法等。三、学生具有良好的学习能力,能更好地体验到学习的幸福学生对知识的掌握,是以其实践知识和已有的能力水平为前提的。掌握了学习的方法,还只是掌握了关于学习方法的知识,还必须经过不断的训练,将知识转化为能力,也就是会运用学习方法去解决问题。学习能力不是与生俱来的,它必须着力培养。具有了良好的学习能力,学生就能成功地轻松地完成学习任务,体验到学习的幸福。因此,在我们的幸福教育课堂上,要注意对学生学习能力的培养,一般要加强注意力
4、、观察力、想象力、思维力、记忆力、表达力、交际力等的培养。不同的学科,要注意学科特点进行培养,如语文学科,要加强学生的阅读能力、写作能力的培养;数学学科要加强学生的思维能力、操作能力的培养;科学学科要加强学生实验动手能力的培养。四、学生具有良好的学习习惯,更容易体验到学习的幸福人们公认,习惯决定人的命运,好习惯促进幸福人生。因此,前美国总统林肯说:“教育就是培养习惯”。曾有调查发现,学生做错的,80%以上是会做但不细心造成的。这说明习惯的养成非常重要。当我们的学生具有良好的学习习惯的时候,习惯能让他更容易体验学习成功的幸福。因此,在我们的幸福教育课堂上,我们要着力培养学生良好的学习
5、习惯。学习习惯很多,主要有提前预习、认真听讲、勤于思考、勤于背诵、勤于动笔、仔细审题、独立作业、认真书写、及时复习等。五、学生具有学习个性,更容易体验到学习的幸福个性就是自己独特的性格。个性,意味着创造。知识经济最重要的发展动力是科技创新。创新就需要有创新精神的人才。创新型的人才的核心因素就是要有自己的个性,即是要与众不同。学生有学习的个性,他就能充分发挥独立解决问题的积极性,做出与众不同的成就,从而体验到深刻的学习幸福。因此,在我们的幸福教育课堂上,我们要善于培养学生的学习个性。学习中的个性体现在很多的方面,主要在敢于发表见解,敢于挑战书本,敢于挑战老师,敢于挑战权威等。学生对学
6、习有兴趣,掌握了学习一定的方法,提高了学习的能力,养成了良好的学习习惯,发展了独特的学习个性,就能基本保证学生素质的全面健康的发展,教学的综合效应也就相应能得到提高,何愁成绩不好,何愁不能适应21世纪知识经济时代的需要,何愁没有幸福美好的人生?因此,创建幸福教育课堂应该从激发兴趣,学会方法,培养能力,养好习惯,促进个性等方面入手,让学生体验学习的幸福。幸福教育课堂更有其特别之处!幸福教育课堂,从学习开始前,到学习结束时,整个学习的过程,就是学生表达学习感受体验学习幸福的过程。比如上课开始前,让学生说一说,你近来有什么幸福的感受,让我们大家分享?学生可以从父母的关心,朋友的鼓励,学习
7、的进步等方面,重温幸福感受,为新的学习打下一个良好情绪的、动机的基础。在学习的过程中,当学生成功地解决了一道数学难题,当学生朗读得到同学的掌声,当他们小组合作得到教师的肯定……让学生及时地表达自己的感受!在学习结束的时候,花一点时间,让学生集中表达本节课学习的感受:今天你上课幸福吗,为什么?今天你学习有进步吗,有什么进步?当你得到同学老师的掌声和夸奖的时候,你有什么感受?学生学习幸福的感受体现在方方面面:当他成功地解答了一道数学题的是时候,他会感到幸福;当他和同学合作
此文档下载收益归作者所有