白板考核题(有答案) (2)

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时间:2019-08-13

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1、如东县SMART交互白板课堂教学应用技能考核试题(特别提醒:版权所有,仅供本县教师使用)1.回答以下问题:(1)目前在我县学校广泛使用的SMART交互白板采用的是什么触控技术?(数字图像触屏技术,普米是压感式电阻单点触控)(2)采用四点定位或九点定位法,哪一种方法定位后白板的触控会更加精准?(九点定位法)(3)使用SMART白板书写时,笔出现跳线、PPT自动翻页等误操作,其产生的原因是什么?(鼠标左键失灵;反光条上面以及白板表面有灰尘等遮挡物;操作时袖口、苍蝇等碰到白板)(4)最近,小张老师感到一

2、筹莫展。上课时,他可以在电脑上使用鼠标来操作SMART白板课件,但无法用笔或手指在白板上控制任何软件。你觉得可能的原因有哪些?(USB数据线没有连接好;SMART驱动没装)2.交互白板的校准。先确认SMART交互白板、投影机与电脑正常连接,再使用“标准九点定位法”对白板进行定位,并测试定位是否准确。3.白板的基本操作。操作要求:(1)打开一个SMARTNotebook窗口,添加4个空白页面,并重命名为“第一页”、“第二页”、“第三页”和“第四页”;(2)用三种不同的方法在“第一页”上画出三个圆形,

3、并给这页添加屏幕遮罩(几何工具、圆规、工具栏上单击——自定义工具找到“图形识别笔拖到工具栏中);(3)在“第二页”上输入文本“我真棒!”(1.直接插入文本。2.笔写出来,用“选择”工具单击,选择“识别”),复制“第二页”并将该页面重命名为“克隆页”(右击左侧需要克隆页面,选择复制页,再右击选择重命名页);(4)在“第三页”上添加一个3×3的表格,将表格的第二列单元格合并,并给左上角的单元格添加阴影;(选择插入表,选择3*3)(5)将“第四页”的页面背景设置为淡黄色,再将“第四页”移动到“第二页”后

4、面。12(1.右击,背景设置,选“实心填充”,选择淡黄色。2.和PPT移动页面一样,直接拖动)4.闪烁的着重号。操作提示:(1)使用“文字”工具输入“交互白板不仅操作方便,而且功能强大。”;(2)为“不仅”和“而且”这两个词语添加红色着重号(用笔画两个红点,视图中有对齐);(3)将着重号组合,并为着重号添加自定义动画,实现单击着重号后将其闪烁3次的效果。(画一个矩形,设置填充色和线形、将两个着重号放入矩形中,组合;动画对象中“淡入”)5.聚焦与放大显示。操作提示:(1)插入如图所示的图片;(2)使

5、用“魔术笔”调出“聚光灯”工具,并聚焦显示图中骑运轮胎的人;(3)继续调用“放大镜”工具放大显示图中的楼房。(魔术笔,画圆形,是聚光,画方形,是放大)6.小星星——一闪一闪亮晶晶。操作提示:(1)如图所示,先使用“创作笔”工具绘制几个小星星并将所有小星星进行组合;(创作笔画星星,框选,右击组合)(2)使用“屏幕捕获”工具将这组小星星捕获成一个图片并保存到新的页面;(屏幕捕获,新的页面中)(3)在新的页面上使用对象的自定义动画实现星星一闪一闪的效果。(属性对象动画,淡入)7.文字“变色龙”。操作提示

6、:使用文字工具输入今年暑期你读过的一本书的名字并克隆该书名,再通过自定义动画实现书名由黑色变成红色的效果。(121.输入文字,黑色,2.克隆这组文字改成红色3.两组文字重叠,黑色置顶层,设动画淡出,点击对象)8.使用测量工具作图。操作要求:(1)使用“标尺”工具画出一组蓝色的平行线;(测量工具,选择标尺,选蓝色笔沿着标尺划线,移动,再划线)(插入里也有标尺工具)(2)使用“圆规”工具绘制一个半径为100磅、度数为60的红色的弧;(1.调出“圆规”工具,2.选择笔,红色;3.圆规左右箭头,调至100

7、,4.圆规画弧,看好度数)(3)使用“量角器”工具输出一个直角,将角的边改成同一颜色且不带箭头,并将原来的角标记修改成直角标记(1.量角器,点击量角器,生成90°角。2.取消组合,删除弧,修改直角边线的样式和颜色3.画直角符号,4.组合)。9.巧画角平分线。操作提示:(1)使用“量角器”工具输出一个钝角;(2)用“圆规”及其它必要的工具作出该角的角平分线。(以角的顶点任意长度用圆规在角边上画两个弧,以交点为圆心大于两交点距离的一半为半径画弧,再连接角的顶点和交点即为角平分线)10.美丽的蝴蝶。蝴蝶

8、的外形是典型的轴对称图形,请利用半个蝴蝶图片,采用合适的工具制作出一个完整的蝴蝶。操作提示:(1)插入如图所示半个蝴蝶图片;(2)克隆该图片并沿垂直方向进行镜像;(右击克隆图像,右击翻转左/右)(3)使用“屏幕捕获”工具抓取完整的蝴蝶图片;(4)在图库菜单中新建“2014年交互白板考试”文件夹,再将完整的蝴蝶图片保存到该文件夹中并命名为“蝴蝶”;(1.图库,在“我的内容”右击,新建菜单,改名。2.将蝴蝶图片拖至左方。3.蝴蝶重命名。)(5)将图库中的蝴蝶图片拖动到页面中合适的位置,

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