第11课_社会主义民主与法制建设

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1、主备人用案人授课时间2015年月日总第课时课题第11课社会主义民主与法制建设课型教学目标1.记住我国社会主义民主制度发展的表现和法律体系框架包括的主要内容。2.分析社会主义民主和法制的内在联系。培养学生树立民主意识和法制观念。重点我国社会主义民主发展的表现难点社会主义民主和法制的内在联系教法及教具教学过程教学内容教师主导活动学生活动个案调整复习旧知十一届三中全会的主要内容是什么？导入新课每年的3月，美国的国务院就会发表《国际人权报告》，对世界各国的人权状况指手画脚。其中，肯定要对咱们中国的人权状况大加指责。它说：“中国是一个没有人权的国家，因为老百姓没办法参与政治活动，没办法用合法的手段

2、改变政府的决定；而且在中国，司法的执行常常受到政府的干涉，没办法公正地作出裁决。”事实是这样的吗？请大家带着这个问题预习课文预习导学初读正文，完成知识构建合作探究1、社会主义民主发展的表现是什么？学生抢答小组交流，订正知识建构的答案31、“村官”或“街官”是怎样产生的?他们平常主要做什么工作?有什么作用?2、我国基层民主是怎样发展的?基层民主的发展说明了什么4、中国特色的社会主义法律体系框架基本形成的具体表现有哪些？5、我国是怎样坚持法律面前人人平等原则的?你能用自己熟悉的发生在身边的事加以说明吗：6、我国的人民代表大会制度怎样保证了人民当家作主的权利？人民代表大会是我国的最高国家权力机

3、关，而人民代表大会行使哪些权利?人大代表是怎样产生的?人大代表的日常工作是什么?7、《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的，之所以要在1982年修订，最主要的原因是什么？巩固练习1．人民代表大会制度（）①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主的权利③是我国的立国之本④规定了人民享有直接管理国家的权力A．②③B．①④C．①②D．③④2．中国特色社会主义法律体系框架的核心是（）A、《宪法》B、《刑法》C、《民法》D、《义务教育法》3．我国从1954年起有了社会主义宪法。1982年的《中华人民共和国宪法》是哪次会议修订的？A．中共七大B．中共十二大C．全国人大五届五次会议D．遵义会议3．在

4、我国，人民行使当家作主权利的最高机关是（）A、各级人民代表大会B、全国人民代表大会C、人民代表大会制度D、地方人民代表大会4．总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是（）A、民主集中制B、人民代表大会制度C、民族区域自治制度D、共产党领导的多党合作制5．对党的十一届三中全会以来，社会主义民主政治的发展的表现，较完整的叙述是  ①不断完善人民代表大会制度 ② 完善中共领导的多党合作政治制度③颁布了村民委员会组织法 ④分小组讨论、共同归纳学生抢答选择题3实行县以下人民代表由选民直接选举的制度A.①②③④B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6．在推进依法治国的进程，各级司法

5、部门应遵循的原则不包括（）A、执法必严B、违法必究C、有法必依D、因人而异7．以下人物中因贪污受贿而受到法律严惩的是    ①江青②张春桥③陈希同④成克杰⑤胡长清A.③④⑤B.①②③C.②③④  D.①④⑤ 8．阅读下列材料，回答问题材料一它是我国一部社会主义性质的国家根本大法，它规定中华人民共和国的一切权力于人民，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度—《中国历史》八年级下册材料二“文化大革命”期间，我国的法律制度遭到严重的破坏，出现了许许多多的冤假错案。当时的国家主席也遭到非法迫害，含冤去世。这是共和国历史上最大的一起冤案。——《中国历史》八年级下册材料三在我国对违法者无论是官是民，

6、也无论职位高低，一律绳之以法。原北京市委书记陈希同、原全国人大常委会副委员长成克杰等，均因贪污受贿受到法律的严惩。——《中国历史》八年级下册请回答：（1）材料一中的“它”是什么?(1分)它诞生于哪一年？（2）材料二中的“国家主席”是谁?（3）材料三告诉我们，不管谁触犯法律，都会受到法律严惩，是因为司法部门必须坚持什么原则？学生抢答选择题小组讨论、共同归纳板书设计当堂作业课外作业教学札记3