江苏省南京市中华中学2015届高三期初调研考试数学试题

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1、南京市中华中学2015届高三期初调研考试第Ⅰ卷(必做题共160分)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.1.复数的模为.2.已知全集,函数的定义域为集合A,函数的定义域为集合B,则集合.3.的值为.4.已知命题p:,使;命题q:,都有.给出下列命题:(1)命题“”是真命题;(2)命题“”是假命题;(3)命题“”是真命题;(4)命题“”是假命题.其中正确的是(填序号).5.右图的程序框图输出的结果S等于.6.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组(每小组4人)在期末考试中的数学成绩.乙组记录中有一个数据模糊,无

2、法确认,在图中以a表示.已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同,则乙组四名同学数学成绩的方差.7.在△ABC中,,,,在BC上任取一点D,使△ABD为钝角三角形的概率为.8.若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,则.9.已知向量,,满足,且与的夹角为,,则与的夹角为.10.已知a,b,x是实数,函数与函数的图像不相交,记参数a,b所组成的点的集合为A,则集合为A表示的平面图形的面积为.11.已知数列满足,,则.12.圆心在曲线上,且与直线相切的面积最小的圆的方程为.13.定义在R上的奇函数对任意都有,当时,,则.14.定义方

3、程的实数根叫做函数的“新驻点”,若函数,,的“新驻点”分别为a,b,c,则a,b,c的大小关系为.二、填空题:本大题共6小题,共计70分.15.(本小题满分14分)已知函数.(1)求的值;(2)设,若,求的值.16.(本题满分14分)如图,在四棱锥中,为正三角形,.(1)求证:;(2)若,分别为线段的中点,求证:平面平面.17.(本小题满分14分)给定椭圆C:().称圆心在原点O,半径为的圆是椭圆C的“准圆”.若椭圆C的一个焦点为,其短轴上的一个端点到点F的距离为.(1)求椭圆C的方程和其“准圆”方程;(2)点P是椭圆C的

4、“准圆”上的一个动点,过动点P作直线,,使得,与椭圆C都只有一个交点,试判断,是否垂直,并说明理由.18.(本小题满分16分)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得10万元到1000万元的投资收益.现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:奖金y(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过9万元,同时奖金不超过投资收益的20%.(1)若建立函数模型制定奖励方案,试用数学语言表述该公司对奖励函数模型的基本要求,并分析函数是否符合公司要求的奖励函数模型,并说明理由;(2)若该公司采用函数模型作为奖励函数模型,试确定最小的正

5、整数a的值.19.(本小题满分16分)设数列的前n项和为,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)在数列的每两项之间都按照如下规则插入一些数后,构成新数列;和两项之间插入n个数,使这个数构成等差数列,求的值;(3)对于(2)中的数列,若,求(用n表示).20.(本小题满分16分)已知函数(为常数),其图象是曲线.(1)当时,求函数的单调减区间;(2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得与同时成立,求实数的取值范围;(3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问

6、:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.第Ⅱ卷(附加题共40分)21.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题作答.若多做,则按作答的前两题评分.A.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲如图,是的一条直径,是上不同于的两点,过作的切线与的延长线相交于点,与相交于点,.(1)求证:;(2)求证:是的角平分线.B.(本小题满分10分)选修4—2:矩阵与变换若二阶矩阵满足.(1)求二阶矩阵;(2)把矩阵所对应的变换作用在曲线上,求所得曲线的方程.C.(本小题满分10分)选修4—4:坐标

7、系与参数方程在极坐标系中,曲线E:,过点(为锐角且)作平行于的直线l,且l与曲线E分别交于B,C两点.(1)以极点为原点,极轴为x轴的正半轴,取与极坐标相同单位长度,建立平面直角坐标系,写出曲线E与直线l的普通方程;(2)求BC的长.D.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲设函数,.(1)解不等式:;(2)对于实数x,y,若,,求证:.【必做题】第22题,第23题,每题10分,共计20分.22.(本小题满分10分)某城市最近出台一项机动车驾照考试的规定:每位考试者一年之内最多有4次参加考试的机会,一旦某次考试通过,便

8、可领取驾照,不再参加以后的考试,否则就一直考到第4次为止.李明决定参加驾照考试,设他每次参加考试通过的概率依次为0.6,0.7,0.8,0.9.(1)求在一年内李明参加驾照考试次数X的分布列和数学期望;(2)求李明在一年内领到驾照的概率.23.(本小题满分10分)已知点,,动点满足.(1)求动点的轨迹的

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