如东实验中学初三试卷2015.4

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1、如东县实验中学2014～2015学年度第二学期第一次阶段性测试初三年级思想品德试卷2015.4（考试时间：50分钟总分：50分）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出四个选项，其中只有一个选项是最符合题意的。）1．某班级在学校运动会上获得团体总冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”这表明（）A．个人离不开集体，应有集体主义精神B．团结的集体是个人成长的摇篮和沃土C．发挥集体的力量，必须有共同的目标D．发挥集体的力量，必须有共同的行动2.一天，中学生小明在放学的路上，看到两个小混混正在勒索同学小强。这时刚好有辆轿车驶来，小明

2、急中生智喊道：“小强，你爸来接你了。”两个小混混见状，赶忙逃走了。由此可见，当遭遇危险情境时，我们要（）A．依法进行自我保护B．积极向他人求助C．沉着、冷静、机智D．勇于同违法行为作斗争3.李国武，湖南临湘市十三村食品有限公司经理，他常说：“做人要讲良心、讲诚信，我一辈子痛恨假冒伪劣。”他不惜花巨资收假购假再销毁，凭良心办厂，用道德自律，始终把食品安全放在首位。这些年李国武的生意也越做越好，之所以拒假反假，是因为他懂得（）A．诚信是协调公共关系的重要条件B．诚信是市场经济健康发展的重要保证C．市场经济本质上也是法制经济D．增强诚信意识，是打造诚信社会的基础4.“冲动是魔鬼，

3、冲动是炸药里的火药，冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诫我们，在培养意志品质方面要增强（）A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制性5.陈某由于不孝敬父母而受到社会舆论的谴责；李某由于遗弃父母而受到法律的制裁，说明法律和道德（）A．都是人们的行为规范，都约束着人们最基本的行为B．调整的对象和范围不同C．实现的方式不同D．相互促进，相互影响，相辅相成6.袁采在《袁氏世范》中说：“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们（）A．社会生活中时时处处有承诺B．承诺时要量力而行，慎重许诺第7页共4页C．承诺，给别人的是一份期待，给自己的是一份义务D．既然作出承诺，就要努力

4、兑现7.过去十年间，我国从免征农业税到免除义务教育学杂费，再到构建社会保障网，这些惠民举措表明我国（）A．是人民当家作主的社会主义国家B．努力打造公平社会C．实现了人民共享经济繁荣成果D．坚持以人为本，努力消除社会不公平现象8.婉转悠扬的琴声，旋律优美的乐曲，能使人得到艺术的享受；下棋是一种锻炼思维的活动，一着妙棋，大家叫绝，它使身心紧张得以缓和，忧思烦恼得以消除；垂钓，既可以修身养性，又可以陶冶情操……由此可见（）A．高雅情趣能使我们充分感受到生活中的美B．学会休闲要做到科学、合理、有度C．我们应远离低俗的生活情趣D．休闲行为不只是寻找快乐，也是寻找生命的意义9.“宅童”

5、，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、看电视、上网、玩游戏的孩子。网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（）A．应自觉抵制不良诱惑，拒绝网络B．把握住好奇心，培养浓厚的学习兴趣C．培养良好的生活方式，过健康的生活D．时刻保持一份清醒和独立，培养自立品质10.老师组织开展“时政课堂5分钟”的演讲活动，即以演讲的方式向全班学生发布新近发生的国际国内重大时政事件，要求演讲的学生简单扼要地交代事件的背景、情节，以及给我们的启示。老师的这种做法，主要是为了让学生（）①拓宽视野，增长知识②克服“看客”心理和对社会的冷漠情绪③增强关心社会、热爱祖国情感④提高分析问题和社会

6、实践能力A．①③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．②③11.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人后，同时也帮助了自己”，这句话旨在说明（）①合作的价值②合作可以互惠互利，共享成果③发展离不开合作④合作可以集思广益，优势互补A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④12.一个农民外出打工学会了“收死猪”的门道，遂回乡“创业”，半年多收购、加工病死猪肉达20余吨，制成捆蹄、香肠等食品流向全国多地市场。荒唐的是，畜牧检役、商务质检、工商卫生、食品监督等部门都“没听说”“没发现”。对此，实行依法治国需要（）A．司法机关公正司法，严格执法B．行政机关依法行政，依

7、法办事C．建立科学完备的法律体系D．公民运用法律武器维护合法权益第7页共4页13.要把权力关进制度的笼子里，这就需要（）A．坚持人民代表大会制度B．完善行政监督体系C．落实科学发展观D．打击腐败，维护社会正义14.改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，国际地位也日益提高，但前进的道路还有不少困难和风险。为此，我们应树立（）A．开放的意识B．竞争的意识C．忧患的意识D．勤俭的意识15.在我国，国有企业、乡镇企业职工的工资、奖金和津贴，家庭联产承包责任制下的集体农民获得的收入，都属于（）A．按劳分配B．按生产要