呐喊复习图表

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1、2014届包场高级中学文科复习——呐喊编制人：许朝艳审核人：许朝艳《呐喊》小说（集）复习图表序号小说主要人物基本情节主题艺术特色1狂人日记古久先生、狂人、赵贵翁、陈老五、狼子村佃户小说通过一个被迫害者的自述，深刻地揭露和抨击了封建家族制度和封建礼教的毒害，生动地塑造了一个封建礼教叛逆者“狂人”的形象。深刻地揭露和抨击了封建家族制度和封建礼教的毒害，生动地塑造了一个封建礼教叛逆者“狂人”的形象。作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。◇写实和象征相结合。作者用写实主义手法

2、对狂人的多疑、敏感、妄想的描写，都符合受迫害的狂人的病态特征；用象征主义的手法对狂人语言含义双关的表述，表达了对封建家族和礼教的批判。这在新文化运动中产生了广泛的影响。◇语言的性格化。《狂从日记》使用的是现代文学语言，语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。2孔乙己孔乙己、丁举人小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；另一方面也真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精

3、神状态，揭示了封建社会的世态炎凉，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与与黑暗。小说以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。◇这篇小说选取了一个独特的角度，用第一人称“我”——12岁的小伙计的口吻来写，使全文显得真实可信，产生强烈的感染力量。◇开头两段描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的

4、好处是：①故事情节在一个特定的环境里展开，使结构严密，情节集中。②为我们渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。◇用侧面描写来写孔乙己的死，给读者留下了想象、回味和思考的空间。3药麻木的群众：华家夫妇、看客、茶客（二十多岁的人、花白胡子，驼背五少爷）、夏四奶奶。丑恶的爪牙、帮凶：康大叔、夏三爷、红眼睛阿义等革命者：夏瑜。作品以《药》写于1919年4月，作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的

5、局限性。华老栓夫妇给儿子治病为明线，以革命者夏瑜被反动派杀害为暗线，两线交织，结构故事。小说通过描写华、夏两家的悲剧，控诉了封建制度的罪恶，揭露了封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质；更重要的是，它通过“药”这一发人深省的事件，表现了群众的愚昧和革命者的悲哀。它正确地总结了辛亥革命失败的历史教训，启示人们：只有发动群众，革命才能成功，中国才能得救。◇双线结构——“药”(人血馒头）作为线索，连接了华、夏两家的故事，使明、暗两条线索互相连接。◇暗示手法——指出人血馒头是医不好小栓的病的，辛亥革命也医治不了社会的病症，只有充分揭露封建

6、统治阶级的罪恶，唤起人民的觉悟，推翻整个封建制度，才是改造旧中国、拯救劳动人民的良药。◇概括情节—整个情节围绕“药”展开,即“买药”—“吃药”—“谈药”—“吃药的结果”。62014届包场高级中学文科复习——呐喊编制人：许朝艳审核人：许朝艳4阿Q正传阿Q、吴妈、赵太爷、邹四嫂、小尼姑、假洋鬼子、小D、王胡《阿Q正传》继承我国小说的民族传统，用“传”的形式构成全篇。小说紧紧围绕阿Q而“传”，自始至终以阿Q的活动作为惟一线索，展开故事情节，写出阿Q短暂而可悲的一生。小说共九章，每三章可构成一个部分。前三章写阿Q的阶级地位、经济地位，概括勾

7、勒阿Q以“精神胜利法”为中心的性格特征；中间三章写阿Q遭遇的压迫和剥削，进一步刻画阿Q的性格，表现阿Q的处境，揭示了时代矛盾；后三章写阿Q在革命到来之后的性格变化和悲惨命《阿Q正传》（最初分章连载于1921年12月至1922年2月的北京《晨报副刊》，后收入小说集《呐喊》）是鲁迅在辛亥革命失败后潜心于中国文化的历史"钩沉"的结果，最深刻最突出地表现了鲁迅对中国国民性的弱点和病根的认识，因此，是鲁迅小说的代表作，也是中国现代文学史上最杰出最辉煌的作品之一。这种不敢正视现实，不愿承认失败的态度，和自轻自贱、自嘲自解、自甘屈辱、或妄自尊大、

8、自我陶醉的种种表现形式，就是阿Q性格的主要特征：自欺欺人，也就是人们所说的"阿Q精神"或"阿Q主义"，由于这种表现的目的都是为了求得精神上的胜利，故又称为"精神胜利法"。阿Q“精神胜利法”作为一种普遍的精神现象，主要是半封建半殖民地社