计算机应用专业ASP动态网页设计教学大纲

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1、计算机应用专业《ASP动态网页设计》教学大纲（3年制高职试用）一、课程性质与任务《ASP动态网页设计》课程是计算机网络专业、计算机应用专业、软件工程专业的重要必修课，是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。本课程教学目的和要求是：通过本课程的教学，使学生能了解交互式网站的原理和作用；掌握交互式WEB系统的设计方法；能运用ASP编写一些简单的交互式系统；能读懂较复杂的交互式系统原代码，并且能做适当修改，使之运用到自己的网站中。通过本课程的学习，使学生具备熟练构建网站并将静态网页制作技术、ASP程序设计、数据库技术相结合以开发动态网页的

2、能力。从另一方面说，它又是衡量学生计算机水平和检验学生是否真正掌握有关计算机实用技术的一个重要标志。二、课程教学目标本课程的教学目标是：通过理论教学和实践教学等环节，使学生具备从事动态网页工作的高素质劳动者和中高级检验专门人才所必需的系统设计的基础知识、基本理论和基本技能，并实施思想教育，逐步培养学生的辩证思维能力，创新能力，逐步形成良好的职业道德观和就业爱岗精神。（一）基本知识目标本课程包括：ASP的运行环境与配置、HTML标记语言基础、VBScript、ASP内建对象的运用、可安装组件和脚本对象、SQL操作基础、利用ADO实现数

3、据库的存取、ASP应用实例——留言本等基本内容。《ASP动态网页设计》属于理论性和实践性都很强的计算机类专业职业技术课。学生必须要具备一定的编程能力，要充分利用已经掌握的计算机基础知识（计算机网络基础、Html静态网页设计、VisualBasic、Java语言、SQL数据库等），通过实战做几个成功案例之后才能精通掌握。（二）能力目标《ASP动态网页设计》是计算机网络专业、计算机应用专业、软件工程专业的专业课程，其理论和实践并重，既要认真掌握其理论知识，还要熟练掌握Web程序设计和实践编程能力、调试能力以及编程技巧，并能对Web交互式

4、系统的系统性的设计和移植。 为了达到这个目的，要对实践教学过程、教学方法和实训作品、上机考试等进行认真和有技巧性的设计，采用由浅入深、循序渐进、系列化的实践教学设计思想进行设计，并严格按实训教学计划认真贯彻实施每一个阶段的实训内容。定期对学生上机实训作业进行抽查。 实训主要围绕教材实例和教师指定一个公司网站（虚拟的）交互式系统进行。让学生手工方式输入实例，能加深对实例理解；让学生对实例功能进行补充和完善，使学生对课程所学知识加以消化理解；通过公司网站交互式系统，最终产生一个功能完整的网络信息系统，让学生掌握WEB交互式系统的开发思路

5、和过程。（三）思想教育目标1.初步具备辩证思维能力。2.具备热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱科学、热爱劳动的思想品德。3.具有实事求是的学风和改革创新意识。4.具有良好的职业道德和较强的事业心、责任感。三、教学计划与学时安排课次章节号内容提要理论课时实践课时1第1章1、ASP的运行环境与配置；2、基于Windows2000/XP的IIS的安装与配置；222第2章1-4节1、HTML标记语言；构建HTML网页；2、文本及版面风格控制；图像、超链接和表格；223第2章5-7节3、制作表单4、　框架结构5、　CSS基础224第3章1-

6、3节1、VBScript脚本语言；在网页中使用VBScript；2、VBScript的数据类型；常量、变量与表达式常用函数；3、条件分支语句；循环控制语句、过程与函数的定义4、数组；225第3章4-5节5、　VBScript的对象和事件6、　VBScript编程实例226第4章1-2节1、ASP内建对象的运用；2、Response对象；Request对象；cookies的应用227第4章3-4节3、Server对象；Session和Application对象；228第5章1、ASP组件概述2、　Ad　Rotator组件3、　Cont

7、ent　Linking组件4、　Counters组件229第5章5、File　Access组件6、ASP[Jpload组件2210第6章1、Web数据库概述2、Access　2003基础3、SQ1Server　2000基础2211第6章4、SQL语言基础5、insert,select,update,delete四种数据操纵语句的使用2212第7章1、ADO概述，数据库的连接2、Connection对象3、Command对象4、RecordSet对象2213第7章5、存取数据库综合操作2214第8章通信录例子讲解4415课程设计12合

8、计3042四、教学内容和要求基础理论模块第一章ASP基础[基本内容]：1.1ASP简介、ASP的工作原理；1.2ASPWeb服务器的安装与运行环境的配置；1.2.1基于Windows98的PWS的安装与配置；1.2.2基于Window