怎样解读英语应用文

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1、●教育教学论文▲方向类别：学习方法指导●谨以本文献给我所热爱的同学们和老师们怎样解读英语应用文？山东省潍坊第七中学刘永科【导言】英语阅读在英语教学中占有十分重要的位置，学生通过阅读可以获得大量有价值的信息。阅读不仅能够拓宽视野，增长知识，而且能过培养语感，提高阅读能力。英语阅读在各类考试中也占有相当大的比例：完形填空、阅读理解和阅读表达三种题型无不考查学生的阅读能力和水平。“学以致用”——纵观近年来的高考试题，英语应用文的阅读理解已成为不可或缺的考试项目。英语应用文包括信函，启事，申请，公告，广告等实用文体。尤其公告类阅读理解在英语高考中十分常见。例如让读者知晓某一情况（推销宣

2、传新发明、新产品，发布招生、就业、旅游等信息），从而达到“广而告之”的目的。这类文章的特点就是“宣传和广告”，目的十分明确。【答题思路】这类试题的命题多为“细节理解题”，兼顾“主旨考查题和词义推测题”。此类文体往往含有一些你不熟悉的人名、地名或者机构组织名称，可能对你理解文章造成一些障碍。其实，这都无关紧要，只要抓住文章意图才是关键。构成语篇的一个先决条件是要有明确的话题。话题是纲，纲举目张。抓住话题，才能再现和利用大脑中与话题有关的背景知识和经验，才能对所读文章进行积极主动的预测、推断。围绕话题，抓住文中的关键词语，对文章内容反复推测、判断、验证、修改，直至获得完美的答案。细

3、节理解题是应用文阅读的主要题型。它涉及面广，如数字计算（时间，距离，频率，数量等）；有的涉及正误判断；还有的题目是寻找事实、原因、结果、目的等。一定要紧扣文章内容，不要主观臆断。思路1：【通读全文】→【阅读问题】→【重点查看】，即“顺读法”。这种阅读法适于大多数文章。对于那些篇幅不长、问题和选项又不少的文章，应先通读全文，理解大意，把握文脉。掌握重点信息、段落大意和中心思想，然后阅读问题及选项。最后，带着问题重点查看，有针对性的进行核实。此法的好处是：既快又稳，不易遗漏某些信息，能紧扣中心思想，避免偏差。思路2：【阅读题干】→【通读全文】→【细看选项】→【重点查看】，即“逆读法

4、”。此法适合篇幅较长的文章。文章过长，里面往往有许多多余的信息。若先阅读问题，尤其是细节判断题，我们可知道哪些信息与问题相关，哪些无关，使阅读更具针对性。遇到重要的地方要细致些，对多余信息可以跳过，加快阅读解题速度。思路3：【浏览小标题】→【阅读题干】→【带着问题阅读】，即“跳读法”。对图表类文章或者是附有小标题的长文章，宜采用此方法。【答题方法】1.说明文的篇幅一般在500单词左右，原文一般没有题目，这给我们把握文章主旨造成一定困难。做题目之前一定要通读全文，迅速形成整体印象，初步了解主要信息。每读完一个长句或段落之后，可以在自己的头脑中“复述”一遍，以加深印象。在通读全文时

5、，应重点留意每段的首句，因为首句大多揭示了本段的主题，常常与全文主旨密切相关。把握首句可以用很短的时间获得许多重要的信息。2.对材料有了总体印象后，应对试题仔细推敲题意，弄清题目要求，即从内容上弄清是“关于什么”的选择，再就是要明确题目要求是“选对还是选错”3.说明文答题有一个基本原则，答案往往就在原材料中。为此，必须根据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提取有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。这是答题的关键。即紧扣题干的要求，根据有效信息来筛选答案。【试题类型】掌握理解题的类型对学生来说非常有必要。一般说来，高考阅读理解主要有四种类型。1.细节理解

6、题细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。2.语义推测题通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。如果没有，应注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。3.主旨考查题即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。主要考查考生对文章的整体理解能力。4.判断推理题这种题型的答案在原文中不是一眼就能找到的，它要求考生进行合理的推断，当然这种推断并非无源之水。例如因果关系，文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义，考生要将这种含义读出来。【问题设计】1.Themainpurposeofthispassageis_

7、_____.(本文旨在…)2.Judgingfromthewritingstyleofthetext,thisisa______.(从写作风格判断，这是一篇…)3.Thispassageisintendedfor______.(本文专为…编写、阅读。)4.Whatdoesthesecondparagraphtellus?(第二段告诉了我们什么？)5.Thelastsentenceofthefirstparagraphmeans______.(第一段最后一句话的意思是…)6.Theunderl