2019督导评估自查报告范文_1

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1、督导评估自查报告范文  依照教育法律、法规制定了学校章程,依法规范学校各项工作,明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺,下面是自查报告为大家精心收集的督导评估自查报告,供大家参考,希望大家喜欢。  依据《督导评估方案》,我校组织相关人员,从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改,现将自查情况报告如下:  一、学校的基本情况  xx一中位于鄢陵县xx乡xx村,始建于1965年7月,为xx乡唯一一所公办中学,占地面积20XX0平方米,建筑面积8000多平方米。学校现有17个教学班,在校学生13

2、00余名,教职工78人,学历达标率100%。适龄人口入学率100%,巩固率%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等,学校现有图书18000余册,17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。  二、自评工作情况:  (一)依照教育法律、法规,规范学校各项工作。  学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程,依法规范学校各项工作,明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本,和谐发展”的办学宗旨,以“育人是根本,质量是生命,安

3、全是保障,规范是形象”的治校方略,加强校风建设,规范办学行为,严格按照规定收取有关费用,坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作,努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。  (二)不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。  学校不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋,学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的主体建筑为四层,教学大楼配备有图书室(藏书万余册),仪器和理化生实验室(理化生实验仪器配置达1类标准)。

4、微机室和多媒体教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段,学校还开通了互联网,建立了班班通,教职工电脑配置率达90%,同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道,先进的教学设施和办学条件,为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。  1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全,符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。学校配备了符合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。  2、学校运动场地

5、数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。  3、计算机教室配备基本达标,实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好,将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际,做好教师的现代教育技术的培训工作,8

6、0%以上的教师掌握现代信息技术,人人会使用现代教育设备。  4、实验教学与图书管理。  实验演示率、学生分组实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全,仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本达到配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作,并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放,实行开架借书。  (三)岗位职责明确,层层签定目标责任书。  1、领导班子分工明确,团结、勤政、廉洁,工作深入,富有开拓精神,学校重大决策须经领导班子会议审议通过。制定了完善学校内部管理体制的改革方案,并认真实施;按

7、要求扎实推进绩效工资改革;实行竞聘上岗;岗位职责明确,层层签定了目标责任书;年度考核居末位人员实行落聘制度,并妥善安置。严格教师管理,严明工作纪律,认真执行教职工管理规定,学校规章制度健全,落实到位。  2、扎实开展“师德师风建设月”活动,建立健全教职工师德个人档案,定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展“十佳”评选活动。教师热爱学生,对待每一个学生平等公正,廉洁从教,不接受学生、家长的礼品和宴请,不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品,不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》

8、进行考核。  3、学校积极开展校本研训,建立教师个人档案。学校开展丰富多彩的师训活动,坚决推行普通话活动,师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训,并取得良好的效果。  4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制,确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准,不单纯以教学成绩评价教师,正确运用评价结果,把教师的积极性引导到实施素质教育上来。  

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