2019统计学实验报告(实验1)

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1、统计学实验报告(实验1)　　课程编号：课程序号：课程名称：统计学实验实验教师：郑宏学生班级：学生姓名：尔夏提·艾斯卡尔学生学号：实验地点：雅言楼实验日期：实验成绩：　　“统计学实验”课程实验报告21090261K　　24　　20XX级人力一班20XX212582301　　20XX年11月12日　　1　　Ⅰ【实验编号】20XX_1Ⅱ【实验内容】　　A.第1章机上作业2为评价某经济学教授的教学质量，教务处从全体学生中随机抽取100人构成一个样本。教学质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D

2、.较差；E.差。获得如下数据：　　表　　某经济学教授教学质量等级的评价结果ABACBBCBCB　　BABABCBCBC　　DBDCDBBBAB　　CACBDEABCC　　DCEADCBABB　　BADBDCCCCC　　CCCBAADCAB　　BDADBDBCBA　　DBCDABABCB　　BECCCCECBD　　要求：将上述数据转换成SPSS数据集。考虑如何评价这位经济学教授的教学质量根据以上教学质量饼状图可知，该教授的教学质量较好。　　B.第1章机上作业44个班各50名学生的统计学考试成绩如下表

3、所示：　　表　　4个班共200名学生统计学考试成绩一班二班三班四班96929286851001004844396192908677819945433982807877778483575756608078938584835757567675757474717068646276677598738591686162737270696661598174737472447396605999767365636160575452959190655766825754789470906362615944525194

4、91856362615970545194927173717067666058797471697870756660585274717575757473706866636175778074737068666361807978777683825756557579787776838257565593929086851009644403575929286859896484137　　2　　要求：将上述数据转换成SPSS数据集。对数据做如下的预处理工作：就全体200名学生成绩进行排序；分别就各班成绩进行排序；　

5、　挑选出各班60分以下和90分以上的成绩；在200名学生成绩中清点出59分的成绩；　　将200名学生成绩升序排序后，分成大小相等的4组；　　将200名学生成绩按班级进行拆分。考虑如何评价4个班统计学考试成绩的优劣？　　Ⅲ【实验结果】　　A，数据集如下图所示　　根据以上教学质量饼状图可知，该教授的教学质量较好。B,数据集如下　　3　　4　　5　　5　　）　　6　　根据各班级优秀成绩分布可看出四班的成绩比其他班级稳定，并优秀学生略高于其他班级。　　7　　Ⅳ【教师评定成绩】　　8