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时间:2019-08-13
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1、2019-2020年小学英语2AUnit4Goingabout教案牛津版二.学生素质发展目标:Languagefocus:Usingnounstoidentifytransport.三.教学重点和难点:Teachingaims:1.Teachthenewwords:planeferrytraintaxicarbusvan.四.主要教学方法:1. Readandsay:2. Look,readandlearn:3. Lookandsay:4. Thinkandguess:5. Lookandread:五.教具:Teachingai
2、ds:taperecorder,tape,wordandpicturecards,someobjects.六.教学过程:Teachingprocedure: ProducesContentsMethodsPurposePre-task preparation1. Greetings: T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,teacher. T:Howareyou? Ss:Fine,thankyou.Andyou? T:Verywell.Thanks.2. Warmingup: L
3、etsomeSstogivethemandsandotherslistenanddo.Cleanthedesk,please.eandplaywithme.……3. Freetalk:T:Whatdoyoulike?S1:Ilikeapples.……T:Whatdoyouliketodo?S2:Iliketodance. Greetingsintheclass. Listenanddo. Workinpairs.TandS. Playthegamebyaskandanswerquickly
4、. 互相问候,创造英语气氛。 激跃课堂气氛。复习以往知识。 通过对话的形式来复习句子,并为下一步教授打下基础。 …..Playagame:OneSaskandanotheranswer.Thenaskonebyone.While-taskprocedure1. Teachthenewwords:1)T:DownbytheroadwaitingforthebusLetSsrepeat.TshowthewordcardsandSslookattheword thenread.2).Teachthew
5、ords‘carbusvan’bythesameway.2.Listenandsay.3.Practices:Takeoutthewordcardsandasksomeindividualtoreadthemout. Teachthewordswithsong planeferry traintaxicarbusvan Bythesameway. Listenandsay. Lookandread. 通过教授歌曲新的单词,一,比较有趣味性,二,学生积极性提高,三,知识也能在玩的过程中学到。 听录音再次纠正部分学生
6、的错误发音。 锻炼学生的认读能力。Post-taskactivities1. Playagame:S1:Isitaplane?S2:IsItacar?S3:Isitataxi?S4:Isitabus?S5:Isitaferry?(Allofthewordstheyhavelearnedshouldbeuseinthispart.) Playagameintheclass. 最后猜单词游戏游戏再次巩固单词和句子,并能很好的吸引他们的注意力,加深他们的印象。Assignment 板书:Unit4 Goingabout
7、 plane ferry train taxicar busvan 教学后记:通过唱歌的形式,学生掌握良好,但对个别单词plane,ferry的读音和playvery 容易搞混。一.教学课题 Unit4 Goingabout Lesson2二.学生素质发展目标:Languagefocus:AskingHowquestionstofindoutmeans.e.g.Howdoyougotothepark?Usingpreposition
8、stoindicatemeanse.g.Igototheparkbybus/taxi.Usingformulaicexpressionstotakeleave.三.教学重点和难点:Teachingaims: 1.Teachthenewinstructi
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