2019-2020年小学信息技术第三册 第7课收集整理资料教案 北京版

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1、2019-2020年小学信息技术第三册第7课收集整理资料教案北京版教学目标：1.能够制定项目文件夹，合理保存小组资料。2.能够通过各种途径收集资料，并归类整理。3.培养良好的版权意识。教学重点：1.建立项目文件夹2.对资料进行合理的归类整理教学难点：版权意识的树立教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入二、新课上节课我们各个小组成员团结合作，很好的完成了小组工作，这节课小组成员要完成更重要的任务。出示任务一：建立项目文件夹。出示任务二：收集各种素材。乐于接受。按照教师实例，建好自己小组的文件夹。小组成员展示自己课前收集的素材，并归类整理。激发兴趣培养自

2、主探究能力任务三：填写资料记录。上网收集图片素材和文字素材。把收集到的素材分类保存。收集的素材要及时填写来源和作者树立版权意识。三、课堂小结学生收集素材要注意分类和筛选，给学生提供一些收集素材的好方法。小板书设计：第7课收集整理资料建立项目文件夹出示收集各种素材填写资料记录附送：2019-2020年小学信息技术第三册第8课创建主题站点教案北京版教学目标知识目标：合理规划小组站点结构。技能目标：认识启动FrontPage，熟悉FrontPage软件环境。情感目标：教学中以简易的操作技能帮助大家树立成功建站的信心。教学重点：在导航视图中建立站点结构。教学难点：正确

3、理解网页文件名称和网页标题的区别联系。教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入二、新课在大家的共同努力下，我们已经完成了制作网站的准备工作，现在我们开始学习制作网站。1.规划站点内容。教师出示范例。2.创建主题站点。介绍使用的软件Frontpagexp。教师演示介绍六种视图方式。3.出示任务：建立小组主题站点。。教师指导操作，师生同步。按照教师实例，为自己的网站规划板块，建议规划为四个板块内容，小组讨论完成规划学生找到并打开Frontpagexp这个软件。自己观察熟悉这个软件。学生尝试操作，感受不同视图方式。学生看书，了解操作要点。1.新建网页2.新建空白站点

4、3.利用站点模板4.选择保存位置激发兴趣自主探究能力的培养探究式学习教师指导帮助。构建站点结构。介绍导航视图。教师演示操作步骤。4.教师讲解为网页文件重命名的规则和方法。介绍网页扩展名.tm和.tml。1.返回对话框单击确定。学生个人完成操作。学生看书熟悉过程，并参照书上的步骤进行操作，建好主页和三个下一层网页。为网页文件进行必要的重新命名。学生操作练习完成任务。自学能力的培养三、展示作品各组邀请别人来本组参观，虚心征求意见。四、课堂小结提出当堂发现的问题及一些制作规则。板书第8课创建主题站点规划站点内容六种视图方式建立小组主题站点小学教育资料好好学习，天天向

5、上！第5页共5页