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时间:2019-08-13
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1、2019-2020年小学体育与健康三年级《单脚跳接力、迎面接力》表格式教案内容奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力;目标1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。教学顺序课堂常规—准备活动—游戏(单脚跳接力)—游戏(迎面接力)—放松—小结—下课场地器材田径场,标志物4个顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、拍手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏:(单脚跳接力)规则:1、发令或击掌后才能起跑。2、中途不得换脚绕过标志物方可换脚。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。
3、12分钟2/3中顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度基本部分二、游戏:(迎面接力)规则:1、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。18分钟4X8中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。31小教学回顾附送:2019-2020年小学体育与健康三年级《发展投掷能力》5课时单元教学计划
4、教学单元(主题)发展投掷能力教学目标1、发展学生的投掷能力,体验并初步学会正确的投掷方法。2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。3、激发学生学习兴趣和参与意识,乐于展示自己,增强良好的心理素质。4、通过集体活动,体验群体学习的乐趣,培养集体意识与观念,与同伴友好相处,团结合作,共同进步。5、帮助学生树立安全意识,养成遵守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。教学时数5课时适用年级三、四年级课次达成目标学习内容组织形式学生活动教师活动第一次课学习“双手滚球”、“单手滚球击矿泉水瓶”游戏熟悉球性,掌握滚
5、球的方法,培养对滚掷球的兴趣,为学习抛、掷球与游戏打下基础1、双手滚球游戏2、单手滚球击矿泉水瓶游戏2人一组(自主结伴)采用分散、集中练习教师引导指导学生握球要领及滚球准确的要点第二次课培养对抛球的兴趣,掌握抛掷的方法,发展学生判断力、目测力和时空感,增强学生的合作意识。1、单、双上抛球比高2、抛球入活动篮1、自由散开2、二人一组1、积极向上抛球2、与同伴合作进行练习1、讲解示范引导2、鼓励表扬3、强调安全4、展示点评第二次课培养学生对掷远及游戏兴趣,在活动中表现出展示自我的愿望,掌握投掷正确动作和肩上
6、曲肘挥臂投掷的出手角度,发展灵敏反应、协调和力量素质,提高掷远能力1、叠纸飞机《飞上蓝天》游戏2、拦截沙包游戏3、投粘粑球游戏1、自由散开2、分成四组1、思考飞机如何飞得高而远,并练习2、集中注意力1、启发引导2、鼓励表扬3、强调安全4、展示点评第三次课学习“八路军叔叔投掷手榴弹”游戏,发展学生投准、投远能力,培养学生创造性思维能力及自己解决问题得能力,及自觉、刻苦、团结得优良品质,激发爱国注意情感。1、学习“八路军叔叔投掷手榴弹”(彩毽代替)游戏2、曲线迎面接力跑分成八组,围成大圆圈1、在指定时间内看
7、谁投中多2、讨论如何投中,投远3、评价同伴动作1、引导启发示范如何投中、投远4、观察指导5、强调安全第四次课通过学习,进一步巩固投掷得基本技术,培养正确的身体姿势,增强学习主动性和自信心,培养竞争意识,发扬顽强拼搏精神。1、投靶比准2、击落敌机1、4人一组进行游戏2、站在离敌机一定距离散开练习1、按要求投球到不同距离的靶上2、判断好敌机经过时进行投准击落示范引导,鼓励表扬,强调安全第五次课检验学生投掷能力和技术动作掌握情况,并与以前成绩对比,了解学生进步情况,总结评比。投垒球考核按学号每人投三次按考核要
8、求进行评价学习水平二(第一课时)发展投掷能力课时教案学校:***小学 执教:*** 班级:三年1班 人数:40人学习目标1.学会各种方式抛接轻物的动作方法;2.学会正确的站立和挥臂方法,能较协调的完成上手持轻物投掷动作;3.听从指挥,遵守课堂纪律。教学资源小沙包41个;录音机一台;卡纸水果若干;3米小绳10根。学习内容1.各种方式的抛接轻物;2.持轻物投远。教学流程集合队伍-----集中注意力小游戏-----“玩”沙包——
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