2019-2020年四年级语文下册 鞋匠的儿子2教案 西师大版

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1、2019-2020年四年级语文下册鞋匠的儿子2教案西师大版教学目标1.自主学习本课生字，并正确、工整地进行书写。2.联系上下文，理解重点词句的意思。阅读课文，了解课文内容，学习边读边批注的读书方法。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点让学生探究林肯是怎样让羞辱他、嘲笑他的人折服并赞赏他的。教学准备查找、搜集美国总统林肯的资料。教学时间1~2课时。教学过程一、激趣导入，揭示课题1.谈话：有这样一位外国总统，他一生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃一次，好多次,他本可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃,才成为历史上最伟

2、大的总统之一,他是谁呢？他就是美国的第十六任总统林肯，一个鞋匠的儿子。揭示课题。2.同学们，课前你们查找了有关林肯的资料，说说你都了解到了什么。简要说说你对林肯的印象。二、初读课文，整体感知1.学生自读课文，借助拼音自主识字，注意读准字音，读懂课文。思考：课文写了林肯的一件什么事情？2.再默读课文，读读旁批，看看读了这篇课文后，有什么认识、体会。3.指名读旁批后，老师告诉学生，读文章就要边读边思考，并把自己读时的体会、读懂的地方或感兴趣的地方、自己有什么问题等做好批注，这是一种很好的读书方法，值得我们学习。三、再读课文，合作探究，学习批注读书法1.学生自由读课文，像课文旁批一样，学习

3、在自己读懂的地方、自己感兴趣的地方或有疑问的地方批注。（教师巡回指导）2.四人小组合作学习，交流批注内容，互相补充。四、精读课文，理解内容，掌握读书方法1.指名读课文第1、2段。思考：（1）“尴尬”、“卑微”是什么意思？谁“尴尬”？他们为什么“尴尬”?谁“卑微”？他为什么“卑微”？（2）过渡语：林肯出生于一个贫苦家庭，迫于生计，他先后干过店员、村邮递员、测量员和劈栅栏木条等多种工作。面对出身名门望族的上流社会的参议员，他的表现如何呢？2.指名读第3~6段。（1）参议员的态度怎样？他们因什么而“傲慢”？为什么而“开怀不已”？引导学生朗读参议员的语言，注意读出他们的语气、动作态度，可以加

4、入恰当的动作。（2）林肯是怎样把所有的嘲笑化成赞叹声的？交流汇报。（3）引读林肯的演说。（4）从林肯的演说中，你感受到林肯是一个怎样的人？引导学生从林肯的智慧、真情、坦诚、对父亲的敬重、自己当总统的态度等方面来回答，从课文的语句中找依据，做批注。（5）再次交流批注的内容，老师注意评价引导。五、深化感悟，总结学法1.过渡语：这样一位出生卑微的鞋匠的儿子，在他当选总统的时候，以自己的智慧和真情，让那些想羞辱他的出身名门望族的上流社会的参议员折服。他曾受到革命导师马克思的高度评价，称赞他是一个不会被困难所吓倒、不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前

5、，而从不倒退。（屏幕出现马克思的话）引导学生用敬仰的语气读读这段话。2.引导学生总结批注读书的方法。3.屏幕出现林肯的故事——《无数的失败成就辉煌的人生》，学生自读感悟。附送：2019-2020年四年级语文下册鞋匠的儿子3教案西师大版一、今天我们继续来学习课文——鞋匠的儿子　　鞋匠的儿子是谁？板书林肯　　同学们，这就是林肯，初读了课文，你对林肯有哪些了解？　　　　（林肯是美国第16任总统，林肯是鞋匠的儿子，林肯深爱着他的父亲……）二、课文通过两个具体的事例来写林肯，现在我们先来学习第一个事例，谁来说说第一个事例主要讲了什么内容？请讲清楚这个事例发生的背景。（写了林肯当选为美国总统站上

6、演讲台的时候受到了参议员的羞辱、嘲笑，在他演讲之后，嘲笑声却化成了赞叹的掌声。）三、请同学们快速默读第一件事，思考林肯在演讲前，演讲中，演讲后参议员对他的态度发生了怎样的戏剧性的变化呢？（边读边圈圈划划）　　1.在林肯当选美国总统的那一刻，参议员的态度是怎样的？　　　尴尬：你怎么理解尴尬？（态度不自然，没面子，下不了台，陷入僵局）　　气氛为什么会尴尬？你是怎么知道的？　　出示：在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族，自认为是上流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。　　　　　理解：“名门望

7、族”是什么意思？上流社会的优越的人你认为是怎样的人？卑微是什么意思？读了这两句话你有什么想法？　　　　　（人与人是不平等的，那些参议员都是有钱人资本家，在他们眼里，鞋匠是被人瞧不起的，林肯做了总统似乎不可思议，使他们蒙羞，可见他们只重出身，当时社会是不平等的。）　　（联系上下文理解，但是偏偏出身卑微的鞋匠的儿子竟会在竞选总统的时候打败了出身名门望族的人，因此让参议员们尴尬。）2.当林肯站上演讲台的时候，参议员的态度是怎样的？（羞辱嘲笑）　（1）林肯在演讲前