欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40993490
大小:58.50 KB
页数:6页
时间:2019-08-13
《2019-2020年四年级语文下册 田忌赛马1教案 语文A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级语文下册田忌赛马1教案语文A版教学目标: 1.认识7个生字,会写8个字,能结合课文理解“扫兴、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。教学重点: 了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。教学难点: 孙膑制定计策的根据是什么?教学准备: 学生自备6张点数不同的扑克牌(三张红桃,三张黑桃)。教学时数: 2课时教学过程: 第一课时 一、数学智力题导入课文。 1.设题激趣:我们先
2、来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。 出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=? 引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。 2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。(板书:田忌) 3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字) 4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?) 过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。下面我们就带着这些
3、问题来读书,从文中找答案。 二、朗读课文,疏通文理。 1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。 2.交流识记方法,理解部分词语。 垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。(做动作帮助理解词义。) 讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。 “赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。 另外,注意:
4、“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。 3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么? 根据学生的回答板书: 田忌齐威王 败第一次胜 胜第二次败 4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。 5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?他和第二次赛马有什么关系?(板书:孙膑献计) 6.找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。 三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。 1.你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?(学生对比赛时的情况最感兴趣。) 学习“赛马”部分。 2.读一
5、读,画一画,想一想:这两场比赛各是怎么赛的?有哪些地方相同,有哪些地方不同? 3.全班交流评议。 (1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。 田忌 齐威王 上 上 中 中 下 下 (2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。 田忌 齐威王 下 上 上 中 中 下 (3)交流相同点和不同点。 主要有三处相同: ①二人的马没换。 ②比赛规则没变——各自把马分等级。 ③
6、齐威王的马出场顺序没变——先上等,再中等,后下等。 主要有三处不同: ①田忌的马出场顺序不同——先下等,再上等,后中等。 ②比赛结果不同——田忌转败为胜。 ③人物心情不同: 第一次 齐威王胜,得意洋洋 田忌败,扫兴 第二次 齐威王败,目瞪口呆 田忌胜,高兴 4.教师相机指导: (1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。什么事使田忌扫兴? (2)第一次赛马,田忌为什么会输? (齐威王每个等级的马都比田忌的强。) (3)第二次赛马,田忌为什么会赢? (调换了
7、马的出场顺序。) 5.概括第一、三段的段意。 第二课时 一、学习“孙膑献计”部分。 1.出示课文最后一句话:“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了。” 2.齐读这句话。 设疑:真的只要调换一下马的出场顺序,就一定能转败为胜吗? 3.游戏中探究:请每个同学拿出事先准备好的点数不同的6张扑克牌(三张红桃,三张黑桃),分别代表齐威王和田忌等级不同的马,摆出“下等对上等,上等对中等,中等对下等”的第二次比赛情况。 4.通过刚才的摆弄,你们发现了什么问题了吗? (因为每个同学手中扑
8、克牌的点数不相同,所以扑克点数相近的同学也许能摆弄成功,而点数相差较大的同学无论怎么调换,弱方总是输。) 5.再出示文中最后一句话,齐读一遍。 6.带疑读文:刚才有的同学调换成功,而有的同学无论怎样调换马的出
此文档下载收益归作者所有