2019-2020年四年级英语下册 Unit 6(4)教案 广东版开心

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit6(4)教案广东版开心课题Unit6It’s3:15!教学目的1.知识目标:认读单词getup,getdressed,brushmyteeth,gotoschool,gethome,domyhomework,eatdinner,gotobed2.能力目标:Listenandsay3.情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,用英语说说什么时间打算做什么。教材分析重点重点,难点是认记单词。难点重点,难点是认记单词。教具及电化教学手段录音机单词卡教学步骤、内容与方法个性化设计教学过程:1.L

2、istenandchant.“It’stimetogetup!”2.Freetalk3.Let’scountthenumbers.21—60twenty,thirty,forty,fifty,sixty4.从句子“Whatdayisittoday?”“Whatsubjectsdoyoulike?”“Whattimeisit?”引出课题“It’s3:15.”5.利用教具钟引导学生理解句子:--Whattimeisit?–-It'stimetogetup.--Whattimedoyougotoschool.—Igotosch

3、oolat7:30.--Whattimedoyoudoyourhomework?—-……6.(利用课文学习新词组)getup,getdressed,brushmyteeth,gotoschool,gethome,domyhomework,eatdinner,gotobed单词教学联系句子:--“Whattimeisit?”–-“It’s7:00.It’stimetogetup.”--“Whattimedoyougotoschool?”—“Igotoschoolat7:20.”7.游戏复习单词。8.学生自由朗读单词。9.H

4、omework:(1)、跟录音读5次30页。(家签)(2)、把学过的单词读给家里人听板书设计:Unit6It's3:15.--“Whattimeisit?”–-“It’s7:00.It’stimetogetup.”--“Whattimedoyougotoschool?”—“Igotoschoolat7:20.”getup,getdressed,brushmyteeth,gotoschool,gethome,domyhomework,eatdinner,gotobed板书设计Unit6It's3:15.--“Whattim

5、eisit?”–-“It’s7:00.It’stimetogetup.”--“Whattimedoyougotoschool?”—“Igotoschoolat7:20.”getup,getdressed,brushmyteeth,gotoschool,gethome,domyhomework,eatdinner,gotobed布置作业。(1)、跟录音读5次30页。(家签)(2)、把学过的单词读给家里人听教学后记注意纠正学生读单词的正误。附送:2019-2020年四年级英语下册Unit6(4)教案苏教牛津版课题4BUnit

6、6Let'sgobytaxi(第一课时)学习目标1.能熟练表达交通工具名称。2.能用Howdowe/yougo…?询问同伴、他人以怎样的方式去某地。3.能用Shallwego…by…?与同伴商量以某种方式去某地。4.采用合作交流的形式,能够用所学句型Let'sgoto…邀请别人外出;能够用所学句型Howdowe…go…?5.Shallwego…by…?与同伴商量外出的交通形式。通过本课学习培养学生与人交往,合作精神。教学重难点1.能用Howdowe/yougo…?询问同伴、他人以怎样的方式去某地。2.能用Shallweg

7、o…by…?与同伴商量以某种方式去某地。预习作业1.预习B部分的单词,理解它的中文意思。2.翻译下列句子:①Shallwegotothesupermarketnow?②让我们乘出租车去。教学资源单词卡片,图片,录音机,磁带学程预设导航策略调整反思A.预习展示(4分钟)1.检查预习作业中单词的发音。2.给图片,学生读出单词。3.部分学生翻译句子。B.合作探究(15分钟)1.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeapark/cinema/zoo…2.Let'sgotothepark/cinema/

8、zoo…Great./Allright./Goodidea.跟着磁带一起说儿歌“Let’sgo”。Park,park,gotothepark.Let’sgotothepark.Zoo,zoo,gotothezoo.Let’sgotothezoo.试读单词,相互纠正发音。其余学生判断评价1.教师出示公园,电影院,超市等

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