2019-2020年四年级英语下册 Unit 3 Lesson 19(1)教案 冀教版（一起）

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit3Lesson19(1)教案冀教版（一起）一、教学设计思路本课的主要教学内容是有关加拿大的信息。本课中，教师可以首先通过复习有关中国的信息导入本课教学；然后通过Jenny和Danny两个大家较为熟悉的加拿大朋友引入加拿大的教学，并通过图片视频等传递信息；最后通过有关活动和练习对本课进行巩固。二、教学目标（一）知识听说认读Canada,English,capitalcity。了解有关加拿大的信息。（二）能力能够用英语简单介绍加拿大。（三）情感培养学生学习英语的兴趣。并通过对加拿大有关信息的学习，培养学生了解英语国家

2、自然风光及文化的兴趣。三、教学重点听说认读Canada,English,capitalcity。口语简单介绍加拿大。四、教学媒体1．地图：世界地图、中国地图、加拿大地图。2．枫叶或图片。3．加拿大国旗及图片。4．NiagaraFall的视频。5．录音机及磁带。（音频资源）五、教学过程1．导入1）Dailygreeting。2）复习China：教师出示中国地图。Goodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Whatcolouristhiscountry?Whatcountryisnorthofthe__(colour)

3、country?Whatcountryisthis?WhatdowespeakinChina?2．呈现新课1）AmapofCanada教师出师一张世界地图，地图上加拿大的位置画有Jenny和Danny：T:Doyoustillrememberthesetwofriends?Whoarethey?Ss:JennyandDanny.T:Yes,theyareJennyandDanny.Isthistheircountry?（教师指着地图上加拿大的位置）Ss:Yes.T:Sowhatisit?It’sCanada.JennyandDannyliveinCana

4、da.Canada.（让学生跟读。）教师将Canada写在黑板上，并强调C大写。T:IsCanadathesouthoftheU.S.?…T:BeijingisthecapitalcityofChina.Now,wecansayOttawaisthecapitalcityofCanada.（教师利用中国地图和加拿大地图对比着说）让学生跟读capitalcity.并重复BeijingisthecapitalcityofChina.OttawaisthecapitalcityofCanada.让学生通过句子去理解capitalcity。T:Whatdowes

5、peakinChina?Ss:Chinese.T:DoyouknowwhatJennyandDannyspeakinCanada?让学生们进行猜测。T:DotheyspeakChinese?…T:No,theyspeakEnglishandFrenchinCanada.English,PeopleinCanadaspeakEnglish.让学生跟读几遍。French,peopleinCanadaspeakFrench,too.强调E在English，F在French中大写。Note：InCanada,theyspeakEnglishandFrenchbe

6、causemanyFrenchpeoplelivedinCanadawhenCanadabecameacountry.（给学生简单介绍加拿大的历史）让学生们进行pair-work.相互提问介绍Jenny和Danny的祖国Canada。2）inCanada教师出师枫叶图片：T:Whatisit?…T:It’samapleleaf.It’sveryfamousinCanada.教师出示加拿大国旗T:Amapleleafonthemap.Haveyoueverseenit?It’sthenationalflagofCanada.Whatcolourisit?…

7、T:DoyoustillrememberthenationalflagofChina?…T:TherearefivestarsonthenationalflagofChina.教师播放NiagaraFall的视频。T:HasanyoneheardofNiagaraFalls?…T:ItisafamouswaterfallinCanada.（教师通过图片等向学生简单解释waterfall）教师出示theRockyMountains图片T:Whatisit?Guess.…T:ThesearetheRockyMountainsinCanada.让学生跟录音朗读

8、课文。3．趣味操练Dividetheclassintotwogroups.One