欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40992051
大小:85.00 KB
页数:6页
时间:2019-08-13
《2019-2020年四年级英语下册 Module 5 Unit 2(1)说课稿 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语下册Module5Unit2(1)说课稿外研版一、说教材通过第五模块第一单元Amy’stallerthanLingling的学习,孩子们已经初步感知了形容词的比较级(tall-tallershort-shorterold-olderyoung-younger);同时,学会使用基本的比较级句型对人物进行比较。Unit2在复习巩固比较级句型的基础上扩大比较级词汇,感知有关祖国风景的词汇,学习比较和描述两个事物。二、说教学目标《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主
2、学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。在认真分析教材的基础上,我将本课时的教学目标确定如下:1.知识目标(1)使学生学会使用比较级的句型比较和描述两个事物:BeijingisbiggerthanTianjin.(2)学会使用形容词的比较级Long–longershort–shorterhigh–higherbig-biggerSmall-smallerfat-fatterthin-thinner(3)了解有关祖国河山和名胜古迹:theChangjiangRivertheYellowRivertheSummerPalacetheGreatWallMount
3、QomolangmaMountTai2.能力目标(1)发展学生的听说能力(2)培养学生善于观察,比较和描述事物的能力以及小组合作交流的能力。3.情感目标引导学生通过了解祖国河山,表达对祖国的热爱之情三、说教学重、难点1.根据课程标准的要求,我把正确使用比较级句型,比较和描述人物、事物作为本课的重点;2.了解有关祖国河山的单词,学会用英语比较和描述作为本课的难点。四、说教法与学法为突破本课重、难点,根据小学生活泼好动、好表现的特点,我主要采取以任务型教学模式为主,以活动、合作为主线,让学生通过观察、感知、体验、讨论、合作、游戏等多法并用的方式组织教学。让学生在活动
4、中学习,在合作中学习,培养他们运用英语进行交际的能力。五、说教学准备在课前准备好CAI课件、录音机。六、说教学程序在教学过程中,我根据学生的特点和教材的难易程度,分阶段、逐层递进、由易到难地设计了形式多样的教学活动。Step1:Warmingup1.Chant:上课一开始,带领学生拍拍手,有节奏地朗读韵律诗。通过此环节,和学生一起边说Chant边做动作,达到热身的效果,促使孩子们能够尽快地进入学习状态。(课件)talltaller,AmyistallerthanLingling.oldolder,AmyisolderthanLingling.shortshort
5、er,SamisshorterthanDaming.youngyounger,SamisyoungerthanDaming.Step2:RevisionGame:比身高,比年龄,比力气一名学生用形容词的比较级说一个句子,而另一名学生用相应的反义词来说句子。S1:I’mtallerthanyou.S2:I’mshorterthanyou.…………爱玩游戏是孩子们的天性,孩子们在这个游戏中复习了第一单元的知识,为进一步学习开了好头。Step3:Newlesson1.学习单词,词句结合课件出示大象和小狗的图片,导出“big及比较级形式bigger”,用跑火车的方法让学
6、生接力朗读。这种方法能够快速有效地检查学生的发音情况。用同样的方法导出“long---longerhigh----higher”。根据小学生心理发展的特点,充分利用直观教具,帮助学生正确理解知识。2.Dialoguelearning 课文学习课文的导入可以这样说:同学们喜欢旅游吗?今天,老师将要带领同学们去旅游。第一站 参观河流(课件)让学生观看长江和黄河的图片,了解它们的长度。引导学生通过对比,说出句子“TheChangjiangRiverislongerthanTheYellowRiver.”。采取模仿跟读和快速反应读的方法,使学生熟练地掌握新知。第二站:游
7、览名山(课件)课件呈现泰山和珠穆朗玛峰风光的图片,带领学生熟读单词,并向学生分别介绍:T:ThisisMountTai,itisinourShandongprovince.It’s1545metreshigh.AndthisisMountQomolangma.It’s8848Metreshigh.Itisthehighestmountaininourearth!接着让学生比较说出:MountQomolangmaishigherthanMountTai.带领学生在高低音的游戏中朗读句子,培养学生的语感。第三站:参观名胜古迹(课件)先后呈现长城和颐和园风光的图片,领
8、读新词,作简单介绍:长城
此文档下载收益归作者所有