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《2019-2020年四年级英语下册 4B unit2(1)教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语下册4Bunit2(1)教案苏教牛津版教学目标：复习巩固单词father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister加强读写训练，以达到四会要求。 教学六种人体部位的词汇hair,aneye,anear,anose,amouth,ahead.初步接触句式Theoneinthe…/Theonewith….教具准备：1）LiAn的家谱图； 2）卡通人物图； 3）拼图游戏用图（各种不同特征的人体部位：bigeyes,smalleyes,bignose,sma
2、llnose,longhair,shorthair,brownhair,…）； 4）录音机和磁带。教学过程：1.FreetalkWhatcolour…?Who’sthatboy/girl?2.Review取出LiAn的家谱图。T:Let’stalkaboutLiAn’sfamily. Who’sthisboy/girl/man/woman…? Who’stheoneintheblueshirt? Who’stheoneinthe…?S:He’s/She’sLiAn’s(father/mother/grandfather/grandmother/brother
3、/sister).通过谈论LiAn的家谱图，复习六个家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读。3．Presentationandpractice1）将一卡通图片出示在黑板上，逐一引出生词hair,ahead,aneye,anear,anose,amouth。 2）利用各种方式朗读以上生词。4．Playagame：Doapuzzle T:Thegirliswithlonghair,bigeyes,smallnose,smallears,andbigmouth...拼图游戏：学生通过老师的描述，选择相应特征的小图片进行组合，从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。5．Look,
4、readandlearn 朗读课本B部分词汇（跟读教学磁带）。附送：2019-2020年四年级英语下册4Bunit2(2)教案广东版开心I、ObjectivesandRequirements：1、Let’scheck听力练习检查学生对unit1所学内容的掌握情况。2、Let’schant,通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单词。3、Let’ssing.通过歌曲的学习，激发的兴趣，巩固所学的单词。4、Let’sthink.通过联想，培养学生运用新单词的能力。II、Teachingaims：1、能学会本课的八个新单词。（exercising,working,shoutin
5、g,thinking,practicing,talking,cutting,coloring.）2、能在一定的情景中运用本课的新单词。3、培养学生的注意力，激发学生的积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。III、Teachingaids：本课的单词图片；录音机；磁带。IV、TeachingprocedureStep1Revision1.Usingthecards,saywordsandsentences.2.Sayanddo:(S1:do.S2:Ishesleeping?S3:No,he’snot.He’sworking.)Step2PresentationPractice1Get
6、tingreadyPointtoeachpicturesandaskquestionsthatrequireSstoanswerwiththetargetlanguagepattern.T:(PointtoTonyinpictureA.)Ishesleeping?Ss:No,he’snot.He’working.T:(PointtoJennyinpictureB.)Isshepainting?Ss:No,she’snot.She’scoloring.Continuewiththerest.UsingthebookT:Let’slistentothetape.Playthetapef
7、orA,thenpause.T:What’sTonydoing?Ss:He’sthinking.HaveSslookforthesentencesHe’sthinking.Onthepage.T:WriteAinthebox.Continuewiththerest.Practice2GettingreadyHaveSslookatthesentencesonthepage.T:A.Repeat.What’shedoing?Ss:What’shedoing?Dothes
