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《2019-2020年四年级英语上册 Lesson 2 Turn Right Turn left教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Lesson2TurnRightTurnleft教案冀教版教学目标：1.知识目标：掌握本课重点概念:officestairsTurnright,turnleft,gostraight,goupthestairs2.能力目标：使学生能够熟练地运用“Whereareyougoing?Tothe……”3.情感目标：感知英语的实用性，增强学习英语的兴趣。教学重难点：1.重要概念Turnright,turnleft,gostraight,goupthestairs2.学生能够熟练地运用
2、“Whereareyougoing?Tothe……”教具、学具：1.本课图片.2.录音机及磁带3.单词卡片教学过程1.Greeting2.ReviewAskandanswer用以复习Lesson1:T:Whereisthegym/library/……?S:可以用汉语回答,以便引出新知识:Turnright,turnleft,gostraight,goupthestairs3.NewConcepts:Part1:Usingthemapofschool,pointout“office”and“stairs”asy
3、ouandthestudentssaythewordsafewtimes.thenteachthestructure“whereareyougoing?Tothe……”Modelthedialoguewithavolunteer.Forexample:T:pleasewalktothedoor.(indicateyourmeaningwithgesturesifnecessary)S:(walktothedoor)T:Whereareyougoing?S:Tothe……Listentopart1oncethe
4、nanswerthesequestions:a:Whereistheteachergoing?b:WhereisJennygoing?Listentopart1againandstudentstrytofollowit.Part2:Actout“turnright,turnleft,gostraight,goupthestairs”saythewordswiththestudentsafewtimesasyoudotheactions.其中课上让学生们起立，通过刚刚讲授过的短语来让让老师发口令，同学们配合做动
5、作向左转向右转，然后可以由同学来发口令，让学生做动作。由于四年级孩子的年龄特点，让他们做肢体动作很容易提起他们的积极性，在玩中学，是孩子学习事半功倍的一种好方法。Writethewordsontheblackboardasyouandthestudentssaythemafewtimes.Listentopart2againandstudentstrytofollowit.4.Practice:Listenanddo.5.作业:对话练习.板书设计:Lesson2:TurnRightTurnLeftWherea
6、reyougoing?Totheoffice……Whereistheoffice?Turnright……课后反思：附送：2019-2020年四年级英语上册Lesson20MoreAnimals教案冀教版教学目标：知识目标：熟练掌握Whatisit?rabbit,donkey,mouse,horse.,四个单词的读音和用法。能力目标：能够运用Cana_______?和Whatelsecan____?两个句型进行问答练习。情感目标：让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。教学重点：1.掌握本
7、课新单词：rabbit,donkey,mouse,horse.2.能灵活使用句子Icansing/talk...Canyou/abirdfly/sing…?Yes,I/itcan./No,I/itcan’t.教学难点：能用本课的句式造句和对话。A:Ican...,canyou...?B:Yes,Ican./No,Ican’t.A:Cana__________?Yes,itcan./No,itcan’t教具、学具准备：1．动物图片和单词卡片，实物。2．课件或录音机。教学过程：一.ClassOpening.1.G
8、reetings：注意结合天气一起进行问候。2.Let’schant:TowLittleBlackBirds.教师与学生一起边做动作边念歌谣。3.Playagame:Guessinggame.通过做相关的动作或是学动物的叫声来复习所学过的动物。二.NewConcepts（一）Whatisit?1.利用图片和单词卡片学习rabbit,donkey,mouse,horse.并注意让学生区分mouse和m
