2019-2020年四年级品德与社会下册 我的家乡在哪里 2教学反思 人教新课标版

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1、2019-2020年四年级品德与社会下册我的家乡在哪里2教学反思人教新课标版初次担任小学《品德与社会》教学工作，心里有些不太踏实。于是我认真备课，查找相关资料，做到有备而来，走进了教室。本节课我准备了一张中国政区图和宁夏回族自治区地图。在教学第一个环节“看地图找家乡”时，我先出示了这两张地图，引导学生通过这两张地图来认识地图的方向、图例、比例尺，这三项是地图的基本要素，只有了解了这些知识，才能看懂地图，掌握有关地图方面的知识。通过看地图，学生发现了这两张地图的异同之处，如比例尺不同等。借助这些铺垫，我接着让孩子们分小组在中国政区图上找一找我们宁夏回族自治区在祖国的哪个位置，以及周边有哪些邻居

2、。借读的外来学生可以找一找自己的家乡。由于学生对地图有了一定的了解，所以他们能很快地在地图上找到这些省份。最后我让学生在地图上找一找银川在宁夏回族自治区的哪个位置，以及周边有哪些邻居。学生对这个环节的活动十分感兴趣，课堂气氛十分活跃。附送：2019-2020年四年级品德与社会下册我的家乡在哪里2教案人教新课标版教学目标：情意目标：知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡。认知目标：1．以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分。2．能够初步辨认地图上的方向、简单认识图例。3．简单了解地图的用途，知道地图对于人们

3、生活的重要性。行为目标：能初步学会运用地图教学准备：教学课件教学过程：一、导入1．“有朋自远方来，不亦乐乎！”这不，今天老师给大家带来四位小朋友，你们想认识他们吗？（出示）听听他们的自我介绍吧！2．听了他们的介绍，他们的家乡在哪里呢？想知道他们的家乡在哪里，首先要学会看地图啊！3．（出示中国地图）你看看这张中国的版图像什么？看地图，你首先要定好方向。在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）4．祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，你们知道吗？（出示概念）5．先自己熟悉一下地图，然后我们一起来认认我们的祖国吧！小组交流认识6．（出示中国版图）来，看看我们的祖国！在图上你看

4、到些什么？①五个自治区②二十三个省③四个直辖市④两个特别行政区小结：在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原和起伏的山地，有辽阔的平原和低缓的丘陵，还有海拔不等的盆地。长江和黄河，像两条巨龙，横卧在祖国的中部和北部。东面和南面则被渤海、黄海、东海、南海、所环抱。一幅幅美丽的画面组成祖国的大好河山。7．（出示版图）现在，你能在图上找到小朋友的家乡了吗？请学生上讲台来指出。（演示）8．老师给每一小组一副拼图，小组熟悉一下吧！找找他们的家乡！二、实践过渡：那么我们的家乡在哪里呢？1．我们的家乡又在哪儿呢？2．我们的家乡，它属于哪个省呢？（在拼图里找到它）3．熟悉江苏省的各个城市及省会。4．在我们江苏省的周

5、围还有哪些邻居呢？你能来说说吗？5．做游戏，说邻居。（江苏、新疆、黑龙江、云南）6．拼图比赛三、拓展：1．其实，在我们生活中常见的是另外的一类地图（出示实用地图）2．在我们出行过程中，不论是到外地还是其他地方，有了地图，我们就不会迷路了。不信，我们来认识他们！3．小小地图会说话①你能看懂这个地图吗？②先要怎样看？③地图上的不同颜色、符号你知道是什么意思？（出示图例）④看无锡地图，认识自己的家乡小结：我们的家乡无锡是一个鱼米之乡，濒临太湖北半圜，占有太湖山水组合最美丽的一角。南屏马迹、北枕龙山，湖中多岛、沿湖多山，山长水阔，以“太湖佳绝处”的美名而誉潢中外。4．常见的还有这种常见的平面图，在小

6、区，旅游景点都设有这个平面图，你能看懂吗？领会平面图5．自己画画自己家附近的平面图，上台交流。四、总结：在中国的广阔版图上，太湖是东部的一片淡水水域，而无锡无疑是镶嵌其上的一颗晶莹闪亮的明珠。让我们认识自己的家乡，找找资料，为下一课《请到我的家乡来》做充分的准备。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页