2019-2020年北师大版小学语文五年级下册《第一单元龙》全单元教案设计

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1、2019-2020年北师大版小学语文五年级下册《第一单元龙》全单元教案设计[教材简析]：本课是第一组课文的第一课。主要讲了从古至今龙到底是什么和中国人为什么自称是龙的传人。[教学目标]:1、基础知识：学会本课的生字，能正确书写。2、基本技能：有正确流利感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章开头和结尾的特点。3、情感、态度、价值观：理解课文内容，体会中国人作为龙的传人的骄傲的情感。[教学重点难点]：理解体会中国人是龙的传人的骄傲的情感。[教学准备]：课件[教学时间]：二课时第一课时[教学内容]：学习理解文章，体

2、会情感。[教学过程]：一、启发谈话，导入新课“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们都是龙的传人。”长久以来，我们常常为自己是龙的传人而感到骄傲。今天我们就来学习一篇新的课文。板书课题：龙的传人二、初读课文，整体感知1、把预习时发现读不准的、读不好的生字说出来，提醒大家注意。2、轻声读读课文，注意读准字音，读通句子。3、想一想这篇课文主要讲了一件什么？三、预习反馈及提高。1、认读生词：理解较难懂的词语：图腾：原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志。出类

3、拔萃：超出同类之上。2、同桌互读课文。（认真听，生字词语是否读得正确。并根据情况给予评价。）3、同学范读，同学评议。4、说一说，初读课文后的感受。三、细读课文，加深理解1、学习第一自然段指名读，其他同学思考：这一自然段主要讲了什么？提起龙，中国人为什么什么引以为豪？2、学习第二——六自然段（1）自由读，边读边思考：龙到底是什么？（2）古代有哪些关于龙的传说？龙是什么样的？（3）龙为什么受中国人崇敬？（4）在老百姓心目中，龙代表了什么？（5）你们能把自己的体会读出来吗？指名读。比赛读。3、学习最后一段为什么中国

4、人自称是龙的传人？四、品读课文，感悟内涵1、指名有感情的朗读。2、男女生对读。3、师生接读。五、整体回顾，总结全文六、布置作业练习正确、流利的朗读课文。第二课时[教学内容]：复习课文内容，激发做好龙的传人的情感[教学过程]：一、朗读课文，回答：为什么中国人自称是龙的传人？二、体会重点句子的意思课件出示：龙王居高天上，它能呼风唤雨，翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。这句话是将虚幻的龙人性化了，人们将一些当时无法解释的自然现象，都归结到龙王身上，使其具有了“呼风唤雨、翻江倒海”的威力。自然，天

5、下的旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，也要听凭龙王的意思了。三、体会文章开头和结尾的特点和作用文章开头直接点题，引出中国人骄傲地称自己为“龙的传人”，并提出问题“龙到底是什么”，产生疑问，引出下文。文章的结尾与开头呼应，再次点题。四、讨论问题：读了这一篇课文，你想到了什么？1、教师先引导学生结合第二段的内容来思考，然后分小组讨论，在此基础上各组选出一名学生谈谈读后感。2、学生发言后，师生共同讨论五、学习生字1、学生将易错字分析字形2、书写六、布置作业1、写一篇200字左右的读后感。2、预习阅读课文《大人们这样说》。3

6、．写出课文中带“龙”的成语，你还知道哪些，一起写一写。板书设计龙的传人对自由的向往、追求大人们这样说[教材简析]：我国有8000年的龙文化，龙在中国文化中，几乎无处无之。数不清的民风与民俗及民族节日与龙有关，在中国的各个省区，都有与龙相关的名胜古迹或山川湖泊，每处又都有一段美妙的传说故事。许多的文人墨客都用手中的笔歌颂和赞美龙。本篇课文是一首诗歌，共有六个小节。以儿童的视角通过奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、老师之口介绍龙、赞美龙，并赋予龙新的含义。[教学目的]：1、基础知识：学习本课六个生字，查字典或联系上下文理解

7、生字组成的词语。2、基本技能：用自己了解的事实，以祖国建设取得的伟大成就补写诗歌的第五段。理解诗歌的思想内容，能够领会龙被赋予的深刻含义。3、情感、态度、价值观：增强民族自豪感，激发学生对祖国的热爱，从小树立为使东方巨龙腾飞而奋斗的远大志向。[教学重难点]：1、理解诗歌的思想内容，能够领会龙被赋予的深刻含义。2、增强民族自豪感，激发学生对祖国的热爱，从小树立为使东方巨龙腾飞而奋斗的远大志向。[教具准备]：1、教学课件2、配乐《龙的传人》[教学用时]：2课时第一课时[教学内容]：初读课文、整体感知[教学过程]：

8、一、谈话导入1．谈话：同学们，龙是什么？通过你查阅的资料，谈谈你对龙的理解。2．介绍查阅的资料老师了解到课前同学们查阅了大量资料，现在就让我们一起来分享吧。正月十五元宵节，虽然节日来历与龙无关，但节日的庆祝则非有龙不可。上元夜必舞龙灯，要扎鳖山或草龙，上布灯烛。清人有《龙灯斗》一诗，记元宵夜舞龙灯盛况：“屈曲随人匹练斜，春灯影里动金蛇。烛龙神物传山海，浪说红云露爪牙。”二月初二为龙抬头日，旧俗在这一