2019-2020年六年级音乐下册 爱满人间 3教案 人教新课标版

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1、2019-2020年六年级音乐下册爱满人间3教案人教新课标版教学内容1.学唱歌曲《欢乐颂》2.集体舞《歌声与微笑》教学目标1.能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。2.在分小组合作创编集体舞的过程中,发挥大多数学生的主动性,创造性。3.在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与。教学过程1.学唱歌曲(1)学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。(2)学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。(3)二声部合唱。(4)大部分学生演唱,小部分学生用课堂乐器作伴奏(可相互交换几次)。(5)背唱《欢乐颂》,教师指挥,用录音带伴奏。2.集体舞(1)教师提出

2、分小组创编集体舞的要求,即动作要简单易学、舒展大方、富有节奏感,也可以适当编一些双人的动作(可参考教材上的照片。每个组可以只编1-2个动作。要求人人参与,不要只靠个别骨干来创编,其他人旁观。(2)分小组创编集体舞动作。(3)各小组汇报表演。(4)教师将各组最优秀的动作集中起来,加以组合或略加改编,组成集体舞的基本动作。(5)随《歌声与微笑》的音乐,同学学习集体舞的基本动作。(6)部分舞蹈好的学生,随音乐完整地跳集体舞的基本动作。(7)全体学生一起跳集体舞。3.小结我们在自己的乐队伴奏下,演唱了《欢乐颂》,还创编了集体舞《歌声与微笑》,可是因为时间的原因未能尽

3、兴,我们可以在课外活动的时间内再次纵情的歌舞,集体舞能使我们的身心得到健康的发展,可以增进班级的团结,希望不太善于歌舞的同学也能大胆的参与,增强阳光少年的活力。附送:2019-2020年六年级音乐下册爱满人间教案人教新课标版【教学内容】1.学唱歌曲《歌声与微笑》2.欣赏歌曲《爱星满天》【教学目标】1.使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。2.能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。3.能注意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。【教学过程】1.导入1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人,一位是善良的家庭女主人

4、,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔,他们共同述说着这一动人的故事,随即《爱的奉献》歌声响起,感动了在场的观众和所有的电视观众,歌曲中的“只要你献出一点爱,世界将变成美好的人间”早已唱遍了了全国。这一单元的名称是“爱满人间”,我们必须从小做起、从现在做起,哪怕是做一件小事能使别人得到帮助,我们也应该坚持去做,这就是我们学习这一单元的目的之一。这一单元的四首歌曲都是有关爱心的,有的表现朋友之间的爱,也有表现全人类的爱,本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。2.学唱歌曲(1)听一遍范唱录音。(2)这首歌同学们早就听会了,但今天我们首

5、先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢?(师生共同讨论)第一部分实际上只有两句歌词:“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”,歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申,描绘了“友谊花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小,意义却真不小。(3)随教师的琴声学唱第一部的歌谱(因为此歌大多学生已经会唱,所以可以先学唱歌谱),随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱,应特别注意“3-#5”处#5的音准。(4)学唱第一乐段的歌词,因学生已经会唱,所以教学的重点应放在对声音的要求上,注意低音不要压着唱,四拍的长音要唱够时值。(5)学唱第二乐段的歌词,重点放在第二声部(

6、特别是最后两小节)。(6)二声部合唱,最好是男女声各有一半唱第一声部,另一半唱第二声部。3.欣赏歌曲(1)初听《爱星满天》的录音。(2)师生共同讨论歌词的含义,重点是“世界就是美丽的天空”“我们就是美丽的天空,颗颗爱星像满天的星星”。(3)复听。(4)划分段落,并找出段落内相同或相似的乐句。(5)再次欣赏,鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。4.小结这节课开始我们本学期第一单元的学习,这是一个非常重要的单元,我们要牢记这句歌词“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。按照教科书的要求,要背唱《歌声与微笑》这首歌曲(最好也能背唱第二声部),请同学们在课外多加练习,

7、同时考虑为这首歌曲创编集体舞的动作。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

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