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时间:2019-08-13
《2019-2020年六年级语文毕业模拟试题(IV)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级语文毕业模拟试题(IV)班级姓名分数一、拼音写字词。(4分)mìxiekòukuàménglóngpaihuai静()和()日()()下()()二、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)捕捉(u)绿叶(l)伸展(sh)铺张(u)路途(l)声音(sh)三、在括号里选择带点字的正确读音。用"√"表示。(3分)(1)万仞(nènrèn)苏珊(sānshān)踱(dùdúo)步(2)谢了的花梗(gěnggěn)子又黏(zhānniān)又滑,还有一种难(lánnán)闻的怪味。四、找出词语的错别字,用○圈出来,改正在括号里(4分
2、)桌有成效()锋芒必露()司空见贯()意昧深长()风华正贸()百练成钢()自做自受()兴国安帮()五、将词语补充完整,另外自己再各写两个。(6分)负()请罪气宇()昂阴谋()计()高望重安然无()不同()响悬()峭壁独出心()1.描写景物的词语:()()2.描写人物的词语:()()六、根据意思填成语(4分)爸爸是个(有学问)的人,他(看书多),常常(看书快),读书甚至使他(不吃不休息)。七、按要求写句子:(8分)(1)奥运会在北京举行。(变换词序,意思不变)______________________________________________
3、_________(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改为否定句)_______________________________________________________(3)我们即将已经小学毕业,学习要更加刻苦。(修改病句)_______________________________________________________(4)今天的雨真大。(改为比喻句)八、按原文或要求填空。(12分)1.《南门立木》的故事讲的是讲诚信。2.《穷人》的作者是国作家,课文主要以描写和描写见长。3.人的天职在于。4.“劝君更尽一杯酒,。”5.我的伯
4、父鲁迅先生是一个的人。6.随风潜入夜。7.写一句关于读书的名言警句:。九、阅读(24分)渔夫皱起眉,他的脸变得的严肃,忧虑。□嗯□是个问题□他搔搔后脑勺说□嗯□你看怎么办□得把他们抱来□同死人呆在一起怎么行□哦□我们□我们总能熬过去的□快去□别等他们醒来□1.用“——”画出描写渔夫神态的句子。可以看出渔夫当时很。2.用“~~”画出描写渔夫动作的句子。可以看出当时渔夫觉得问题。3.用“≈”画出描写渔夫语言的句子。可以看出渔夫态度。4.在短文□处打上标点符号。5.通过这些描写,我们可以看出渔夫是一个的人。瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外
5、有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。
6、
7、花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的
8、人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,不辞劳苦,不怕埋怨,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。
9、
10、绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
11、
12、1.在短文中找出两组意思相反的词。(2分)平凡——()吸收——()2.给短文拟一个合适的题目。(2分)3.短文第2自然段是过渡段,它在文中起承上启下的作用,其中“”承上,“”启下。(2分)4.用“~~”画起短文中心句。(2分)5.短文中加横线的句子可以用一个成语代替。(1分)6.文章的第
13、四自然段是围绕“”这句话来写的。(2分)7.用双横线在文中画出一句拟人句。(1分)8.短文已经用“
14、
15、”在文中分段,请写出段意。(3分)第一段:第二段:第三段:9.绿叶精神的实质是什么?联系实际举例说明,谁是具有绿叶精神的人。(2分)十、习作、(30分)诚信、规则、创新都是我们生活的主题。请你根据自己生活中的所见所闻选择一主题写一篇记叙文,写出自己的真情实感。题目自拟。附送: 班级 姓名 一、语言积累。 1.看拼音写词语: dǐyù shǎnshuò guǎngshà chuíliàn tuǒtiē
16、( )( ) ( ) ( )( ) wèijiè bào
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