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时间:2019-08-13
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1、2019-2020年六年级语文专项复习《古诗文》(配冀教版)一、连线《牧童》 唐 杨万里《湖上杂诗》 宋 袁 枚《稚子弄冰》 清 吕 岩二、解释带点的词,说说诗句的意思。1、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。2、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。3、老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。4、敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。三、填空。1、《稚子弄冰》是代诗人写的,诗的前两句的意思是:。“稚子”:。“弄”:。“金盆”:。“脱晓冰”:。后两句的意思是说:。2、“,笛弄晚风三四声。”“弄
2、”字把传达了出来。其中“铺”的意思是。一、二行诗的意思是。“,不脱蓑衣卧月明。”“卧”的意思是,三、四行诗的意思是。3、《牧童》和《稚子弄冰》是对场景的描写,充满了儿童的和。4、《湖上杂诗》则借抒情,表达出作者对。四、背诵默写《湖上杂诗》。五、给下面的叠词找个“家”。A悠悠B萧萧C滚滚D纷纷E微微F两两G时时H恰恰I家家J处处1、念天地之,独怆然而涕下。2、无边落木下,不尽长江来。3、清明时节雨,路上行人欲断魂4、风簇浪,散作满河星。5、夕阳牛背无人卧,带得寒鸦归。6、流连戏蝶舞,自在娇莺啼。7、黄梅时节雨,青草池塘蛙。六、活学活用。1、《稚子弄冰》描写的是(
3、季节)里孩子们的一场嬉戏。请你再写一首描写这个季节的诗。2、中秋节那天,我国在美国的许多留学生涌起了思念家乡、思念亲人的情感,进行了一次别开生面的聚会。主持人引用了王维的两句诗“,。”接下来大家分别引用了李白的诗“举头望明月,。”苏轼的词“但愿人长久,。”王安石的诗“春风又绿江南岸,。”杜甫的诗句“露从今夜白,。”七、先想象,再写话。1、展开合理的想象,把《牧童》改写成300字左右的短文。八、请您欣赏——数字诗。数字是抽象的,诗歌是要用形象思维的,然而这两者结合,同样有佳作产生:可以是豪放的:黄河入天走东海,万里写入胸怀间。可以是细腻的:两个黄鹂鸣翠柳,一行白
4、鹭上青天。可以是沉痛的:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。可以是感伤的:六朝如梦鸟空啼。可以是愤怒的:一朝封奏九重天,夕贬潮阳路八千。可以是夸张的:孤臣霜发三千丈。可以是讽刺的:三千宠爱在一身。也可以是欢快的:两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。古诗文专项【专项复习】答案一、连线《牧童》、唐、吕岩;《湖上杂诗》、清、袁枚;《稚子弄冰》、宋、杨万里 二、解释带点的词,说说诗句的意思。 1、横野:宽阔的原野。弄:逗弄。绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳2、归来:回来。卧:躺下,睡
5、倒。牧童吃饱了饭回来时,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上望着明月休息了。3、异:不同。羡:羡慕。我的心境与他们的不一样,我一点也不羡慕神仙,只羡慕那些少年。4、磬:古代打击乐器,用玉、石制成。玻璃:指古时一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。敲得响声穿过树林,只听一声响,孩子们把它敲碎了。三、填空。1、宋、杨万里、清晨,儿童将铜(金)盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起当铮;稚子:指幼小、天真的孩子。弄:玩。金盆:铜铁之类金属制成的盆。脱晓冰:指儿童晨起,从结有坚冰的铜盆里剜冰。敲得响声穿过树林,只听一声响,孩子们把它敲碎了。2、“草铺横野六七里
6、”;风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味;这里有平缓的意思;绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳;“归来饱饭黄昏后”;躺下,睡倒;牧童吃饱了饭回来时,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上望着明月休息了。3、儿童生活、纯真、烂漫4、景、时光流逝的无奈对青春的渴盼四、背诵默写《湖上杂诗》。(略)五、给下面的叠词找个“家”。1、A;2、BC;3、D;4、E;5、F;6、GH;7、IJ;六、活学活用。1、冬季《江雪》《逢雪宿芙蓉山主人》等;2、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”;“低头思故乡”;“千里共婵娟”;“明
7、月何时照我还”“月是故乡明”。七、先想象,再写话。(略)附送:2019-2020年六年级语文专项复习《古诗文》(配教科版)一、解释带点的词,说说诗句的意思。1、晚日低霞绮,晴山远画眉。2、乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。3、澄江平少岸,幽树晚多花。4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。8、问渠那得清如许,为有源头活水来。9、青青河畔草,不是望乡时。10、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。二、填空。1、《采莲曲》是代诗人写的,诗的前两句的意思是:。“芙蓉”:。
8、“闻”:“始觉”:。后两句的意思是说:
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