2019-2020年六年级英语下册 Unit 7(11)教案 北师大版

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1、2019-2020年六年级英语下册Unit7(11)教案北师大版TeachingAims:1.Thestudentscantellthestory.2.ThestudentsliketolearnEnglish.3.Thestudentscanbewritingandspeaking.TeachingEmphasis:1.Viewthewordsandthestory.2.Somereading.TeachingDifficulty1.Howtousethewords.2.Howtotellthestory.Teachingproce

2、ss:Step1:Reviewthestory.T:Pointtoeachpicture,elicitthestoryfromthechildren.S:Followtheteacherandretellthestory.T:writethesentencesontheblackboardandletthechildrenreadeachsentences.S:Readthesentencesaftertheteacher.（困）Step2:ReadandfindoutT:Havethechildrenreadthetextandtr

3、ytofindtheanswer“DoyouknowwhatactivitiesAmericanchildrendoafterschool?”S:Readthetextandfindtheanswer.T:Havethechildrenreadthetextagainmorecarefullyandthenworkinpairstochecktheanswer.S:Readthetextagainworkinpairs.T:Askstudentstoworkinpairsanddiscusstheactivitiestheydoaft

4、erschool.S:Workinpairs.Step3:ListenandmatchT:Havethechildrenopentheirbooksatpage7.Havethechildrenunderstandthephrases.S:Lookatthepicturesandreadthephrases.T:Playthetapeandhavethechildrentrytomatch.S:Listenthetapeandtrytomatch.T:Checktheanswerbycallingoutthesentencesnumb

5、erandchoosingindividualstudentstoprovidetheanswers.S:Checktheanswer.Step4:ReadandmatchT:Havethechildrenreadandtrytomatchthesentences.S:Lookatthesentencesandtrytodoit.T:Checktheanswer.Step5:Tellafriend…T:Havethechildrentrytotellafriendsomethingyoumustalwaysdoandsomething

6、youmustneverdoatyourschool.S:Trytotalkaboutinpairs.Step6:HomeworkWritethesesentencesonthebook.反思：学生能够根据图片的意思理解题意，并能够复述图片内容。附送：2019-2020年六年级英语下册Unit7(11)教案苏教牛津版一、教学内容：6B Unit7  A.Listenreadandsay（第一、二部分）二、教学目标：1．听懂、会说、会读并会拼写单词penfriend,also2．听懂、会说、会读词汇subject,e-mailaddre

7、ss3．听懂、会说、会读日常交际用语Ihopeso.WhatshouldIdo?4．正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。5．运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与国外友人沟通。三、教学重、难点：1．正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。2．运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英文与国外友人交流。四、课前准备：1．教具准备：一封信，A部分教学挂图，对话第二部分打乱顺序的句子卡片。2．学生准备：课前预习A部分对话，自学生词。3．板书准备：写好课题：Unit7  Alettertoapenfriend五、教学过程：A.Greeti

8、ng.B.Revision.1.学生间自由操练C部分句型。教师可与一学生问答引出，再由学生进行。2．两位学生合作，教师现场说一物品，如writingpaper，请学生快速按照C部分句型编对话，注意所说动作要与所给物品相配