大班舞蹈活动设计

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1、大班舞蹈活动设计单位：云南省XXX幼儿园授课教师：XXX授课时间：X年X月X日授课对象：大班女孩活动内容：新授蒙古族舞蹈《小骑兵》活动目标：1、学习蒙古族常见的几种骑马动作。2、幼儿能跟着音乐完成动作。层次目标：高组：掌握所学的骑马动作，能跟着音乐精神饱满、有节奏的舞蹈，并能变换一至二个队形。低组：能跟着教师一起做动作。活动重点和难点：学会几种骑马动作（扬鞭勒马、单手骑马、双手骑马），并能变换一至二个队形。活动准备：1、《小骑兵》的舞蹈VCD一张。2、蒙古族服饰若干（与幼儿人数相等）3、课前与民族村的相关管理人员租借好蒙古包前的空地作为授课场地。4、组织好幼儿

2、乘车前往民族村。带幼儿参观蒙古包，让幼儿了解蒙古族的居住环境和深化习惯，品尝蒙古族的青稞饼和酥油茶，活动过程：1、教师播放《小骑兵》的舞蹈VCD，请幼儿欣赏并引出课题，激发幼儿学习兴趣。2、请幼儿排成舞蹈训练队形，教师开始进行教学。3、教师依次给幼儿讲解动作要领，讲完一个动作就教一个动作，幼儿跟做。①第一个动作：准备姿势。脚下是正步位，左手叉腰，右手半握拳提腕，在“啪”的一声后右手压腕。注意压腕的手，两个肩膀要在同一直线上，上身往上扬一点，好像骑在马背上。②第二个动作：单手骑马。先摆好骑马的准备姿势，接着右手拉缰绳，双脚是搓步，注意抬头挺胸，两眼平视前方。③第

3、三个动作：双手骑马。两手半握拳，身体前屈作拉缰绳的动作，双脚坐交替步，眼睛看着手。④第四个动作：扬鞭勒马。左手扬鞭，扬鞭的时候双手打开，左脚向后退半步，接着右手成握缰绳的样子，左手高举，转头、勒马，“哒”，动作刚劲利落。4、幼儿基本记住动作后，教师喊节奏，带着幼儿把所有动作连起来做一遍。5、教师带幼儿跟着音乐做动作。6、教幼儿变换一至二个简单队形（围圆圈、两排变一排等）结束部分：请幼儿换上准备好的蒙古族服装和头饰，表演舞蹈《小骑兵》。