2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版

2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版

ID:40983454

大小:62.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-12

2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版_第1页
2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版_第2页
2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版_第3页
2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版_第4页
2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级美术上册 电脑美术—漫画肖像 2教案 人美版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级美术上册电脑美术—漫画肖像2教案人美版教材分析:本课是通过学生利用电脑美术中的各种造型手段,实现对自己形象的全新设计。属于综合.探索学习领域。运用各种适用的美术软件,同时将以前所学的知识.技能运用到造型.设计的综合实践中去。从学生的生活实际和教育环境的现实出发,引导学生学习.掌握和灵活的运用电脑美术手段,对漫画肖像进行大胆的创造,引发对绘画的关注,从而更加,热爱生活。鼓励学生用自己的双手去创造美好的生活。教学内容与目标:认知:通过欣赏,分析,讨论等活动,了解电脑绘画创作的特点和优势。能力:学习电脑绘画软件中的有关

2、处理技术。用特殊的处理效果对画面进行变化。情感:通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。教学重点与难点:重点:学习电脑绘画软件中的有关处理技术难点:用特殊的处理效果对画面进行变化学习材料:电脑教室、绘画软件(Adobephotoshop)自己的照片.漫画肖像图片,文字资料教学过程:一.欣赏评价漫画肖像艺术特点:1.让学生把课前收集到的有关于漫画肖像的图片和文字资料在电脑的屏幕上进行赏析,评价!2.教师引导学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品;提问:看完这些作品你最想知道什么?(这些作品中的效果是如何做出来的?)教学意图:学生自主学习研究了

3、解漫画肖像的特点,围后面的电脑操作做好准备。并通过教师的电脑漫画肖像的欣赏,讲解,激起学生的学习兴趣。也是熟悉电脑软件操作的一个复习过程!二.体验.复习:1.教师与学生协商,让同学两个人一组,先尝试能不能用学过的或者用知道的特殊的效果表现出和老师类似的效果!1.总结评价学生的练习过程。教学意图:通过学生动手尝试性绘画,复习电脑绘画软件的操作,点燃学生表现的欲望!一.研究漫画肖像的制作:1.画家的作品,同学们的作品(课件展示)2.演示操作过程(全部过程在photoshop软件中完成)1)打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作

4、画,完成人像线描并命名保存。(也可以直接把作品通过扫描仪命名保存在文件夹里,再打开后使用。)2)打开文件夹里的人像作品,在色板上选择颜色为其着色后保存。3)选中画面,打开滤镜,进入纹理处理效果进行变化。或选择滤镜工具中的其他方法进行图象的特殊效果处理。(教师可多演示几种,如突出效果、浮雕效果、曝光效果、图章效果、铜版雕刻效果等)教学意图:通过欣赏,让学生开拓创作的思路,通过教师的演示操作,可以让学生更直接容易掌握操作要领,便于创造。四.实践与创作:1.结合学生的实际情况,布置课堂的作业要求:为老师.同学或者自己创作一幅夸张变形,生动有趣的

5、漫画肖像。2.学生大胆尝试的时候,一定要提醒记住及时保存。教学意图:让学生在创作的时候能够体验电脑美术带来的特殊的乐趣,分享体验夸张变形的艺术所带来的快乐!五.分享快乐,拓宽视野:1.存盘,展评作业2.拓展:欣赏更多的漫画肖像艺术教学意图:让学生充分的表现自己,把他们的心得体会与伙伴交流,共同分享快乐,共同成长。附送:2019-2020年六年级美术上册电话亭教案浙美版教学目标:1.了解公用电话亭的造型特点,知道电话亭已经成为生活环境的一部分。2.用不同材料设计一个造型新颖、外观优美的电话亭,提高动手能力与创意水平。3.培养学生关注生活、爱

6、护公共设施、爱护环境的习惯。教材分析:21世纪是信息网络时代,电话已经成为人们日常生活中重要的沟通工具。同样,电话亭也是城市环境的重要组成部分,是学生日常生活中最为常见的公共设施之一。教材从现代社会生活实际出发,组织编写了这一教学内容,具有鲜明的时代感。本课的编写目的是让学生通过设计制作一个电话亭,培养学生的设计意识以及善于观察生活、善于发现生活之美的能力。教材呈现了一组有代表性的电话亭图片,以此拓展学生思维,激发学生创作潜能。在教学设计中,应让学生体会到电话亭设计要考虑周围环境,与环境一起进行整体性设计,才能使之达到美化城市的目的。教学

7、重点:运用不同材料设计一个造型新颖、外观优美的电话亭.教学难点:运用不同材料设计一个造型新颖、外观优美的电话亭.教学过程:第一课时课前准备学生:了解城市中的公用电话设施,收集图片;手工用具、卡纸或瓦楞纸等制作材料。教师:课件、范作等。教学过程1.激趣导入、初步感知。(1)播放课件中的图片(一个造型别致的电话亭),请学生猜猜这是什么?(2)教师揭题:《电话亭》。(3)让学生说说了解到的各种各样的电话亭。(4)课件播放:介绍各种电话亭。提问:看了这些电话亭你有什么感想?知道这些漂亮的电话亭有什么用吗?(5)教师小结:这么多漂亮的电话亭不仅为人

8、们交流传递信息提供了方便,还作为一种公共设施与城市环境和谐相配,美化了市容市貌,成为城市中一道亮丽的风景线。2.范作欣赏、加强理解。(1)请学生看书中图示,了解电话亭各部件的名称。小组交流各电

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。