2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it（第6课时）教学设计 鲁教版五四制

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1、2019-2020年六年级英语上册Unit3Whatcolorisit（第6课时）教学设计鲁教版五四制附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比教学目标1.知识目标：复习掌握所有已学过的用来询问颜色的生词和句型，查缺补漏；2．能力目标：能运用相关短语和句型做题。3、情感态度价值观目标：鼓励学生好好学习，我们的生活和学习也会象颜色的品种一样绚丽多彩。教学重点教学难点能运用相关短语和句型做题。学情分析本课时复习第三单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢；但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；用来询问物品颜色的话题贴近学生生活实际，比较容易

2、引起学生兴趣。教学准备Multi-mediumAtaperecorder.教学过程：集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowthestudentspreview,andsumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesec

3、ondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.Students:1.Decidemyownaims.2.Self-study:1)correcttheirwronganswers.2)Finishthetaskyouchoose.3)Groupwork:Talkaboutyourproblemsingroups.T:InstructionsfromtheteacherifnecessaryWhatcolorisit?与What’sthis？提问与答案的区别StepThree:Talkabouttheproblemswi

4、ththeteachertogether.StepFour:Practice:Finishworkbook(tongbu)自己独立完成，有问题组内解决，或请教老师。StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.小结：学科知识构建与板书设计Unit3Whatcolorisit?Chooseyourtasks:1.能够默写学过的单词.2.能够默写学过的对话。3.同步练习反思与重建二．课堂检测题：对照所选目标进行同层对比三、作业设置：必做：预习Unit4，能够朗读单词。选做：同步训练阅读练习。

5、附送：2019-2020年六年级英语上册Unit3what’syourhobby教案人教新版一.教学内容与分析：Justreadandspeak背景介绍：Bob向大家演示制作leafpaintings的步骤。行动目标：复习兴趣爱好的表达方式。重点聚焦：Bob’shobbyispainting.First…Then…Andthen…滚动项目：Heoftenmakesinterestingthingsbypainting.Doyouknowleafpainting?I’llshowyouhowtomakethem.读图向导：引导学生注意观察，理解制作leafpaintings的每

6、一步图示。二.课前准备：1.准备本课教学挂图、投影片和录音磁带。2.教师提前制作好的树叶画一张。（参见教学挂图）3.准备美术纸、彩笔和几种树叶。4.将本课的句子写在小纸条上，每一张小纸条上一句，装入信封中备用（准备六套）三.教学步骤与建议：1.热身/复习（Warming-up-Revision）检查上节课布置的对话。鼓励学生以小组为单位到前面展示自己的对话，并随时回答同学的提问。师生共同评价，看哪组做的最好，最贴近实际生活。2.新课导入（Presentation）（1）教师充满激情的跟学生交流：Boysandgirls,howareyoutoday?Inthislesson;

7、Iwanttogiveyousomenicegifts!Doyouwanttoseethem?（2）教师拿出准备好的树叶画展示给学生看。Look!What’sthis?DoyouknowhowtosayitinEnglish?Yes.It’sapainting.Wecancallitleafpainting.Doyoulikeit?Doyouwantit?Doyouwanttomakeyourownleafpainting?Now,I’llshowyouhowtomakethem.（3）展示教学挂图，让