字体与标志课程设计说明书

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1、目录1.选题背景1.1字体与标志介绍………………………………………………………………………页码1.2课题的目的及义意……………………………………………………………………页码2．方案论证2.1构思字体与标志………………………………………………………………………页码2.2选定方案………………………………………………………………………………页码2.3定稿制作………………………………………………………………………………页码3.小结………………………………………………………………………………………页码参考文献……………………………………………………………………………………页码-5-1.选题背景

2、1.1字体与标志介绍（小四黑体，段前段后各0.5行）1.2课题的目的及义意（小四黑体，段前段后各0.5行）1.3构思草图-5-2.方案论证2.1绘制草图2.2选定方案2.3完善草图-5-3.小结这门课程让我学会了很多很多，了解到了中国古老而又文明的汉字，体会到了做标志要根据要求去构思去联想。比如：汉字标志的个性化特征使它在标志设计中独具魅力，失去个性的设计也就失去了它的存在价值。在中国加入WTO以后，商业竞争将更加激烈，企业将更加重视运用标志设计来塑造品牌，塑造自身企业形象。同时，海外设计必将进军中国市场，中国设计也将走向国际市场，设计将面临严峻的竞争局面。是挑战又是机遇，设计既不能

3、停滞守旧，也不能全盘西化，在保留民族特色的基础上广泛地融合世界艺术文化，“汲取精华，剔除糟粕”，也许这才是设计的成功做法。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。参考文献-5-（自己写，至少3-5个）-5-