欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40977567
大小:67.50 KB
页数:10页
时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级语文下册《刘三姐》教案 语文S版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级语文下册《刘三姐》教案语文S版教学目的:1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识。教学重点:用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。教学难点:歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。教学安排:一课时。教学准备:课件。教学过程:一、导入新课。1、放《刘三姐》选曲:《山歌好比春江水》。2、谈话:这是一首脍炙人口的歌曲,
2、大家知道它出自哪里吗?(根据学生的汇报,进行点评、小结)二、初读课文,整体感知。要求:1、读准生字表中的会认字,并记住它们。2、思考:课文是分几部分写的?重点部分写了刘三姐的哪几件事?3、全班同学在小组中交流,然后汇报初学情况。三、精读课文,理解感悟1、结合课文内容说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好?2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些?可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢?四、巩固练习从课文中找出相应成语⑴描写刘三姐和乡亲们的:
3、⑵描写土豪劣绅和秀才的:五、知识拓展壮族风俗歌会“歌圩”简介:在广西壮族自治区,有许多民族音乐活动,(出示卡片)最著名的是传统的风俗歌会“歌圩”。“圩”是“集会”的意思;“歌圩”就是赛歌、唱歌的集会。六、课堂小结这节课我们了解了电影《刘三姐》的故事梗概,学唱了优美的歌曲《唱山歌》。大家都知道,我国是一个多民族的大家庭,五十六个民族,民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水,希望同学们今后更多地了解我们的民歌,学唱我们的民歌,让它代代相传下去!最后,我们以优美的歌声演唱《唱山歌》结束本课。附
4、送:2019-2020年五年级语文下册《匆匆》教学实录鲁教版一、谈话导入新课 师:同学们,法国大思想家伏尔泰曾这样描述一个事物,说它“是世界上最多的,又是最少的;是最长的,又是最短的;是最快的,又是最慢的;是最不被人重视的,又是最令人惋惜的。没有了它什么也做不成。”你知道他描述的是什么吗? 生:时间。 师:古往今来,多少文人墨客都纷纷写出自己对时间的感悟,咱们今天就先来欣赏朱自清先生脍炙人口的散文《匆匆》吧。看老师写课题。大家注意“匆”字最后一笔的点不要掉了。没有这一点是什么字呢? 生:勿。
5、 师:能组个词吗? 生:勿庸置疑、请勿吐痰、请勿踩草…… 师:注意加上了这一笔点,它就变成了“匆”,你们瞧,咱们汉字是不是非常有意思呀。好,一起来读读课题。 生:匆匆。 师:平舌音读准了。读到这两个字,你的脑海里很自然地浮现出什么样的画面? 生1:读到这两个字,我仿佛看到了一大早,大人们急匆匆地赶着上班,我们学生拿着早点赶着上学的情景。 生2:我的脑海里出现了火车站、长途汽车站人们急急忙忙赶车的画面。 生3:我看到是妈妈傍晚赶着买菜、做饭时的样子。 师:同学们真了不起!我们阅读时,
6、不管是一段话还是一句话,哪怕是一个词,都能迅速地在脑海里浮现出画面,这样读书是不是很有意思呀?刚才大家想到的是人们急急忙忙,行色匆匆,这是看得见,摸得着的。那么,作者是运用怎样的语言让时间的匆匆跃然纸上的呢?咱们来打开书,认真地读课文。 点评:在课堂上注重了对语文基础知识的渗透,注重对学生读书方法和阅读习惯的指导,在教学中找到契机就渗透,学生的习惯也就日积月累的形成了。二、初读课文,整体感知 师:这一遍读课文,要注意把课文读通顺,读正确,尤其注意生字的读音。如果遇到难读的地方就多读几遍。一边读,
7、一边注意自己的感受,有不懂的地方做上记号,等会儿提出来。 生读课文,按要求学习。(教师巡视辅导、评价。) 师:大家预习时读了课文,现在又读了课文,你一定有了些感受想说说了,但我觉得读得还不够,我们还得用心去与作者对话,咱们再用自己喜欢的方式读读课文,可以默读,也可以朗读,懂了的地方快一点读过,不懂的地方再多琢磨琢磨。 生再读文章,思考。 师:现在咱们可以谈一谈了。课文讲了些什么呢? 生:课文告诉我们时间过得很快,我们要珍惜时间。(教师板书:珍惜时间) 师:文章说时间过得很快,你从哪儿看出
8、来的? 生:我从“一去不复返”这个词知道的。(教师板书:一去不复返) 师:咱们在熟读课文后,文章内容就显现出来了。内容清楚了,那咱们还要读书吗?你觉得该做些什么? 生1:我们还要抓住重点词句来读书。 生2:我们还要深入地理解课文。 生3:我们还要去品读,去体会朱自清先生的思想感情。 师:那我们现在就细细地去品味语言,你们有什么不懂的问题吗?尽管提出来吧! 生1:作者是真的不知道时间在哪里吗? 生2:在第二自然段中,作者为什么头涔涔而泪潸潸呢? 生3:
此文档下载收益归作者所有