2019-2020年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教学反思

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1、2019-2020年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教学反思《多姿多彩的靠垫》是人美版四年级的一课，属于设计应用类型的课程。本课教学程序如下：二、经验点滴概述在教学本课中，我突出“结合学生生活实际，构建有效课堂”的教学方法，在突破本课的重点和难点的前提下，我更关注于孩子们的情感，让他们感受到美来自于生活，来自于我们身边的每一个角落。具体表现在：1、在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，紧密联系学生喜欢的话题，导入课题，调动学习积极性。继而，通过欣赏各种靠垫图片，层层递进，使学生产生创作欲望和创新意识。2、在教

2、学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。3、本课通过现代教育媒体，充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了靠垫纹样的基本骨式和设计步骤。4、教学中以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、设计、创作、、互动、评价的学习过程，引导学生深入理解感受生活中无处不在的美，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐，使整节课沉浸在艺术的氛围中。5、突出了美术学科的特点，学生设计出了多姿多彩的作品。本节课学生在课堂上积极参与、快乐合作、认真评价，令人高兴。三、不足之处探讨本节

3、课的教学中还有一些问题需要探讨和改进。（一）不足之处1、部分学生在创作时，不敢大胆表现，表现形式单一。2、在选择图案时，没有目标，随意性强。3、部分学生只会临摹作品，不能独立创作。（二）改进办法1、教师可鼓励学生采用一帮一的方式来解决，由美术基础较好的同学帮助临近、遇到困难的学生解决问题。2、教师可为只会临摹的学生出主意，如纹样照临、色彩变大或临摹纹样骨式和色彩等。四、明确努力方向美术学科是一门艺术学科，是一门情感的学科。在以后的教学中，我会努力让学生在课堂中感受到美术与生活的联系，让学生在生活中感受到美、在美术中体

4、验生活，使我们的美术课堂教学更有效。附送：《多姿多彩的靠垫》教学案例---------执教人：张金彩 教材分析：本课是“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。对对称纹样的学习作了要求，但作业中不强求，这样对少数能力较差的学生就不会限制太多，从而挫伤其积极性，因此，我为了全体学生的有所提高，这样安排了学习内容。教学目

5、标：知识：了解靠垫的“设计”应从审美、实用、文化等方面去进行，并在学习中了解设计的基本知识和方法，能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观实用的，富有个性的靠垫。能力：在学习中提高学生的设计能力，创新能力，并在欣赏与表达的同时眼和手的能力同时提高。情感：在欣赏与制作中培养学生对生活、对环境的关注能力，激发起美化生活的强烈愿望。教学重点：设计的纹样。教学难点：作品有个性，可结合设计者自己的文化修养。教学准备：教师：课件、范画、剪刀、腊光纸、色卡纸、图画纸等。学生：剪刀、腊光纸、色卡纸、胶水或颜料、油画棒图画纸等。 教学

6、过程：一、谈话导入1、师：用激励的话调动学生情绪，神秘的找出两名学生上台，准备两把椅子，其中一把放着靠垫，另一把没放，让这两名学生去寻找自己想坐的那把椅子，分别坐下，感受一下。师问学生哪一个坐着舒服。生：有靠垫舒服。师：总结，有一个靠垫真的很舒服，师说的过程板书上靠垫。2、师：刚才那位同学坐的靠垫不是很美观，那你们家里都有些什么样的靠垫呢？生：我们家的是方的，上边是小狗的图案，非常漂亮；我们家的是圆的，里面是各种颜色的圆圈；我们家的是方的，上边是牡丹图……师：听了同学们的介绍我发现同学们家的靠垫都很漂亮，不但有各种各

7、样的形状，还有各种各样的纹样，颜色，我们都能用四字词语来形容一下了，同学们说是哪个词语呀？小组讨论。生：多姿多彩。师：我们今天就来学习多姿多彩的靠垫。教师板书：多姿多彩的二.教授新内容：师：今天，老师给同学们准备了许多的靠垫图片，想来看看吗？生：想。师：不过，你们要看仔细了，我还有问题要考考你们，你们要从靠垫的形状、纹样、色彩、材料、作用等方面来欣赏观察，找出他们特点。（课件1、2、3、4、5展示靠垫图片）1、师：通过欣赏你们都发现了靠垫的哪些形状？生：正方形、长方形、圆形、不规则的形状如卡通动物、植物形状。师让学生

8、观察课件的同时用手比划出他们的形状。2、师：了解了靠垫的形状，同学想不想来了解一下靠垫上都有哪些图形纹样？生：想师：但是老师还是要先考考你们的观察力怎么样？（展示课件）师：展示课件靠垫图样—蝴蝶，叫学生观察有什么特点？生：蝴蝶的两边都一样等。师:总结表扬——像蝴蝶这样图形沿某一条直线对折后两边完全重合的图形叫做——轴对称纹样。（展示课件7轴对称