2019-2020年五年级音乐下册 绿色祖国1教案 苏教版

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1、2019-2020年五年级音乐下册绿色祖国1教案苏教版一、教学内容：1.唱：《春游》2.听：《春野》3.拓展：班得瑞乐队与轻音乐二、教学目标：1.通过欣赏《春野》和歌唱《春游》，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，感受中外不同的音乐表现手法和风格特点。2.能用明朗、愉悦的情绪，纯美的歌声演唱《春游》。感受歌曲美的意境。3.通过欣赏班得瑞乐队演奏的作品，了解当代音乐这种音乐体裁的表现方式，拓展音乐文化视野。三、教学重难点：歌曲结构和旋律的分析。四、教学准备：多媒体课件、钢琴五、教学过程：（一）导入师：同学们，春天到了，在这个风和日

2、丽、充满花香的季节里，你最想做什么？（踏青、春游）那今天我们就寻着花香，一起去踏青春游，感受扑面而来的春的气息吧！（二）欣赏《春野》1.在《春野》的背景音乐中，让学生闭上眼睛静静地聆听。听前设问：听到了什么？仿佛来到了哪里？感觉怎样？2.根据学生的回答，出示精美的画面，简介轻音乐和班得瑞乐队。3.出示《春野》主旋律，分别用“啦、哒、噜”等衬词模唱主旋律。在每一乐句尾，教师指挥部分学生模仿鸟叫“喳喳喳喳”，进行简单的二声部发声练习。（三）欣赏想象——春游图1.导入：古往今来，多少文人墨客都用自己的智慧抒发了对“春”的赞美，诗歌、散文中到处都留有

3、春的足迹。有很多音乐家都喜欢把诗词谱写成曲，让诗意更充分地表达出来。下面就让我们来听一首充满诗意的歌。播放歌曲《春游》，请学生闭眼欣赏。提问：你听到了什么？看到了什么？感受到春天的什么气息？2.根据学生的回答，出示七言律诗《春游》，有表情地齐读。3.师：什么是“游春人在画中行，万花飞舞春人下”？为什么会“万花飞舞春人下呢？”是一幅怎样的画面？4.请学生根据自己的理解，动手操作组合一幅“春游图”，并对自己的组合加以说明。5.欣赏“春游图”（展示课件，表现诗词内容），在歌曲音乐的背景下，齐读歌词。（四）学习歌曲1.完整地欣赏歌曲，说说歌曲中哪两句

4、完全一样？哪两句比较像？哪一句完全不同？2.根据学生回答，分别用不同色块表现歌曲中的相同与不同的旋律。（点击课件）3.试唱曲谱。4.对于第三句中的“5#45.”,要先听琴声再模唱,教师可以用手势提示,并提醒学生要轻声唱。5.跟琴学唱歌曲。6.完整、熟练地演唱歌曲。7.通过对比演唱，根据学生的回答，为歌曲加入力度记号，有表情地演唱歌曲。（五）拓展1.教师介绍“学堂乐歌”的历史背景和歌曲作者李叔同。2.出示《送别》，边欣赏边跟唱。（六）教师课堂小结附送：2019-2020年五年级音乐下册绿色祖国2教案苏教版一、教学内容：1.复习《春游》，二声部轮

5、唱。2.我的创造3.听《神奇的九寨》二、教学目标：1.感受歌曲所描绘的春的“诗情画意”，尝试二声部轮唱，并能完整熟练地演唱。2.在“我的创造”音乐活动中，能运用“同头换尾”的技巧创编简单的旋律。3.通过欣赏歌曲《神奇的九寨》了解其浓郁的地域风格特点，领略“九寨”的美丽风光。三、教学重难点：1.歌曲意境的创设和表现。2.旋律创编四、教学过程：（一）复习歌曲《春游》1.用LU轻声哼唱歌曲旋律。2.有感情地齐唱歌曲。3.师：刚刚我们是用齐唱的形式来表现歌曲的，那么我们能不能用不同的演唱形式来表现歌曲呢？请学生发表自己的意见。并请一些学生上来表演。4

6、.尝试用二声部轮唱，并完整地演唱歌曲。教师对学生的声音提出一些要求。5.小组合作，用简单的动作表现歌曲内容，提醒学生动作的设计要富有诗的意境。6.分组展示歌表演。（二）我的创造1.唱一唱前两个乐句。观察歌曲前两个乐句有什么联系？（两个乐句节奏是相同的。两乐句前段相同，只是结尾稍加变化。）最后得出歌曲创造的一般规律：同头换尾的手法。2.感受两种“尾部”不同的音乐效果。3.学生进行创编。4.作品展示（三）欣赏《神奇的九寨》1.师：大家知道著名的国家名胜风景区九寨沟吗？它位于四川省北部，有“人间仙境”的美誉，被列为世界人类自然遗产名录。师：有一首歌

7、曲是这样唱的：“在离开很远的地方，总有一双眼睛在守望，她有着森林绚丽的梦想，她有着大海碧波的光芒。到底是谁的呼唤那样真真切切，到底是谁的心灵那样寻寻觅觅。哦神奇的九寨，人间的天堂。”让我们赶快来欣赏《神奇的九寨》吧。播放歌曲《神奇的九寨》同时欣赏九寨风光。2.欣赏完歌曲，学生谈谈感受。3.介绍容中尔甲。容中尔甲，著名藏族歌手，四川阿坝州人。1991年毕业于四川阿坝师专中文系，同年分配在金川县观音桥乡中学任教；1994年调至九寨沟民族艺术团担任首席歌手、团长等职；xx年签约广州陈小奇音乐有限公司，成为其旗下签约歌手；xx年在九寨沟创建“容中尔甲

8、演出中心”，任团长及首席歌手。容中尔甲自幼喜爱音乐，上中学以后一直担任学校的文艺骨干，1991年开始创作歌曲，至今已有上百首作品问世；1994年到四川、西藏民间采风