2019-2020年五年级英语下册 Module7 unit1(4)教案 外研版

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1、2019-2020年五年级英语下册Module7unit1(4)教案外研版Module7municationsUnit1Letussendanemail.TeachingaimsUsing“haveto”UsingadverbsoftimeDifficultpointsLetussendanemailtoDad.Clickon“Email”.Writeyourmassage.TeachingaidsradiotapescardspicturesTeachingmethodteachingpratice

2、playinggamesTeachingstepsStep1WarmupOnsepreatepiecesofpaperdrawthefollowingobjects:monitor,mouse,keyboard,puterTellthestudentsthatyouaregoingtocalloutthenamesoftheobjectsandtheyhavetopointtothecorrectpictures.Step2ReviewOntheboard,writethefollowingwords

3、.Saythesewordsandgetthestudentstorepeatthem.Tellthestudentstoclosetheirbooks.Step3PresatationOnpletion,tellthestudentstoopentheirbooks.Playthetapeagain.Teachthenewlanguage.Tellthestudentsthatgoneandwrittenarepastparticiples.Step4PracticePutthestudentsin

4、togroupsofthreenowtellthestudentstoplaceabookinfrontofthem.Step5ActingsHaveeachgroupreadthedialogueanddoanyappropriateactionsNowchooseonegroupandhavethemperforminfrontoftheclass.Step6ReviewGooverallthenewcontents.Homework1.Listentothetapeofthisunit.2.Ma

5、keaplayinagroupofthree.附送：2019-2020年五年级英语下册Module7Unit1(5)教案外研版（三起）教学目标：1、单词及短语：message，another，idea，office，busy2、重点句子：Let’ssendanemailtodad.Clickon‘email’.Writeyourmessage.3、情景运用：学习如何发送电子邮件。4、教学用具：录音机，单词卡片，多媒体教学程序：一、一首英文歌曲：myhome’stheplace二、自由讨论:描述方位三、

6、新课教学;1、问候与复习；请学生分小组讨论各自同亲朋好友保持联系的方式，教师引导他们说出电话，书信等方式，学生可能会说出电子邮件这种方式，由此引出本课教学主题。2、课文导入：利用多媒体课件展示一幅电脑图片，询问学生我们可以用它来做什么，然后告诉学生我们可以用它来和别人交流，今天我们就来学习如何发送电子邮件给你的亲朋好友。3、课文教学：（1）、板书单词“email”，同时向学生讲解什么是电子邮件：“它是从一个电脑到另一个电脑的信息。”用课件展示动画从一个计算机到另一个计算机的过程。并出示图片。请学生读单

7、词，可以齐读，分小组读，或者男女生分组读。（2）、播放录音，呈现活动1，请学生听录音熟悉课文内容。再放录音，请学生找到问题的答案：What’sanemail?Whereistheemailfrom?(3)、教师将重点句子板书在黑板上：Let’ssendanemailtodad.Clickon‘email’.Clickon‘write’.Writeyourmessage.Clickon‘send’.（4）、请学生回答上面的问题，教师进行总结。继续提问；怎样发送电子邮件？展示发送电子邮件全过程的图片，打乱

8、顺序，请学生再听录音，按正确地顺序把图片排列好。然后再听一遍录音，让学生熟悉发送电子邮件的过程。（5）、领读重点句子，让学生重复，找单个学生复述句子，然后自由练习如何发送电子邮件。教师将图片打乱顺序贴到黑板上，找学生将图片与句子连线。（6）、再放一遍录音，请学生跟读课文。再让学生复述如何发送电子邮件。对复述好的学生给予奖励。（7）、完成活动手册练习1，练习2，先让学生听录音，再找学生说出自己的答案。并找学生对错误的论断进行改正。1、任务完成（1）、听一听